小数点的移动规律的应用.docVIP

课题：小数点位置移动规律的应用 主备人 尹美玉 教学时间 累计课时 第 节 教学内容 教材P44例2 教学目标 牢固掌握小数点位置移动的变化规律，并会应用规律把一个数扩大10倍、100倍、l000倍，或者缩小到原来的1/10,1/100,1/1000。 教学重点 会应用规律把一个数扩大10倍、100倍、1000倍,或者缩小到原来的1/10,1/100,1/1000。 教学难点 向右移动时位数不够要在右边添“0”，前面最高位的零必须去掉；向左移动时，位数不够时要在数的左边用“0”补足。 教学准备 投影、课件 课时安排 3-2 教 学 过 程 教学环节 师生活动预设 个性化批注 复习引入 1、小数点向左移动三位，原数就(????)。?????? 2、小数点向右移动两位，原数就(????)。?? 3、5.24要扩大10倍，小数点向(??)移动(??)位，得 (??)。?????? 4、把42.7写成0.427，小数点向(?)移动(?)位。?? 5、说说小数点移位的变化规律。? 6、如果把3扩大10倍，100倍，1000倍应怎样列式?得多少??????? 7、如果把5000缩小10倍，l00倍，1000倍应怎样计算? 各得多少? 组内交流 师：我们已经学过把一个数扩大倍数要用乘法计算，把一个数缩小倍数用除法计算，我们今天应用学过的小数点移位的变化规律，要