湖北省部分重点中学2012年11月高三联考语文试卷评价.doc

湖北省部分重点中学2012年11月高三联考 试卷评价 恩施市一中 胡家寨 2012-11-21 我校参加了本次高三联考，参考的学生一共是1310人。我将根据我校机器阅卷的统计结果，对本次考试的语文试题的部分题目做一个粗略的分析，不妥之处，还望包涵。 第一小题, 难度是0.38，均分是1.1分，选对A的有499人，有431人选了C项。主要是“荫”这个多音字没有把握好。我在讲卷的时候，跟学生一起正针这个字编了顺口溜：这座凉亭阴（yīn））　两年过去了，中组部二局干部陆劲松，到蹲点调研时与当地百姓促膝谈心的一幕仍记忆犹新。时至今日，他仍能感觉到椅子还是热的，心还是暖的。内阁部长没有依照总统指示拟定财政政策，而出现这种情况简直是“不可原谅的”。 D机器人手术系统代表着世界心脏微创手术的发展方向，高长青主任于2007年将“达芬奇”机器人系统引入国内，并组建了第一支中国“机器人心脏手术团队”。 A项中“生活常识的……表现是大学生……成了‘花朵’，丧失了能力，有的大学生……”，除不合逻辑外，判断动词“是”带两个长长的主谓句作宾语，也是讲不通的。B项主宾搭配不当，在“到”前加“对”；“仍”与后面的“还”重复。顺便说一声，网络上有关于陆劲松的报道，应该是“到河北省高碑店市崔中旺村蹲点。垂直于线路轴线的断面。是计算流量的重要参素。斯特林堡《半张纸》以一千五百字的简短篇幅，用十来个电话号码展示一幅幅生活画面，表现主人公一生中充满悲欢离合的两年，说明在社会里小人物命运，作者所提倡的是让人们学会在两分钟内总结和得到“两年”甚至“二十年”那样的人生价值。“沙之书”，先是好奇，然后是钻研，然后发现对它了解得越多，则不了解的部分也就越多，就越意识到自己的渺小；然后迷失于无法自拔的敬畏，在然后是恐惧，最后是逃避，最终把这本书藏在了图书馆的阴暗角落。 外国小说第六单元主题是结构，第八单元是虚构。《沙之书》虽然不是放在第六单元，不是截取的生活的一个“真实”的片断，而是一副虚构的画面——图书管理员从买书到探索到藏匿的过程。《沙之书》通过虚构生活中的一人一事一物，然后表现真实生活中像“沙之书”一样无限的事物——比如无限的时间、空间、思想、欲望、命运——在人物内心引起的心理感受过程。《沙之书》同样运用了以小见大的手法。 通过以上推理可以看出：《沙之书》只是在情节上属于虚构，但并不能因为这一点就否定它属于“生活的横断面”类小说。而命题者只是武断的给出《沙之书》不属于“生活横断面”这个结论，并不能给出充分的理由，恐怕难以让人信服。 答案D项，有个表述问题顺便说说，“被称为‘乐府双壁’之一”这种表述恐怕有点不妥吧，应该表述成“属于‘乐府双壁’之一”。 D项的表述也有不欠妥的地方。“《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗”这个说法不仅不准确，而且是错误的。《孔雀东南飞》是我国第一部长篇叙事诗《格萨尔王传》全书约一百多部，一百多万行诗一切掇拾，研稽异同见其枉直乖错不可胜数”，而“违法曲断”的主语是某些官吏，这里应该让两个短语的主语保持一致，应该变成“颠倒是非、违法曲断”。其次“颠倒是非、违法曲断”只是某些官吏的一种行为，只是这种行为的性质是错误的，而后面的中心词又是“错误”，这样表述的结果就是“错误的错误”，很明显这在语法上是讲不通的。举个例子：“学校对打架斗殴的错误是不能容忍的”这个句子就应表达成“学校对打架斗殴的行为是不能容忍的”或者“学校对打架斗殴的现象是不能容忍的”。 “是非颠倒、违法曲断”不能用来修饰“错误”，只能用来修饰“地方”或者“案件”，因为“是非颠倒、违法曲断”始终是一种行为，只是它的性质是错误的。所以这句应该翻译成“（欧阳修）发现这里面颠倒是非、违法曲断的案件不计其数” 把“枉直乖错”翻译为“颠倒是非、违法曲断的地方”，属于意译。直译是什么情况呢？“枉直”，使正直的遭受冤枉；“乖错”，使错误的背离法律。“枉”“乖”都属于使动用法，“枉直”“乖错”的结构也是对称的，这里活用成了一个名词性结构，翻译为“使正直的遭受冤枉的案件”“使错误的背离法律的案件”。“见其枉直乖错不可胜数指前人精深的旨意见其枉直乖错不可胜数为政宽简而事不弛废奖赏提拔后进好像来不及一样措手不及后悔不及如恐不及过犹不及望尘不及有过之，无不及学如不及来不及泰伯学如不及，犹恐失之峻孔子追逐什生怕赶不上；赶上了，李学如不及，犹恐失之泰伯学如不及，犹恐失之并不是我织得慢，而是你家的媳妇难做呀！学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。有求学的人请求会见，欧阳修与他们交谈，从来不谈文章，直说政事，说文章只能用来修身养性，政事才是根本。欧阳修一生写了500余篇散文文学成就以散文最高，影响也最大，是唐宋八大家之一是北宋诗文革新运动的领袖还开了宋代笔记文创作的先声在经学、史