现代文必考主观题答题技巧和模式.ppt

论述类文本主观题答题技巧和模式 这一幕幕现实荒诞剧，在科学发达、文化昌明的今天，显得触目惊心。跟风盲从的，受人蛊惑的，心理恐慌的，之所以乱了方寸、着了道儿，固然有少数媒体渲染、商家故意炒作、不法分子兴风作浪等外力推动，一些人缺乏科学常识、失去理性判断，让谣言有机可乘，也是不容忽视的因素。“科学不在时，谣言就会泛滥。”明明荒诞不经、错误百出，却偏能招摇惑众，说明社会生活中还存在科学缺席现象，公众科学素养方面亟待补课。今天的中国，“人的现代化”更应奋起直追物质现代化的步伐。 赫胥黎曾预言：一旦无人想读书，无人想知道真理，一旦文化成为滑稽戏，文化就灭亡了。波兹曼认为，赫胥黎的预言应验了。这个结论也许太过悲观，我相信，只要人类精神存在一天，文化就决不会灭亡。不过，我无法否认，对于文化来说，一个娱乐至上的环境是最坏的环境。在这样的环境中，任何严肃的精神活动都不被严肃地看待，人们不能容忍不是娱乐的文化，非把严肃化为娱乐不可；如果做不到，就干脆把戏侮严肃当做一种娱乐。面对这样的行径，我的感觉是，波兹曼的书名听起来像是诅咒。(节选自周国平《波兹曼的诅咒》) 试分析近代岭南文化经世致用特点的形成原因，并请据此概括出地域文化形成的一般规律. 如：07深圳一模“岭南文化”试题—分析概括要点 三个形成原因：⑴继承和发展了岭南文化经世致用传统；⑵地处南海海滨，商贸发达；⑶受外来资本主义文化的影响。（每点1分） 地域文化形成的一般规律：历史的、地理的、外来文化的三重影响是形成地域文化的基本规律。（2分） * 1.理解文中的重要概念 2.理解文中重要句子的含意 3、筛选、整合文中的重要信息 4.分析与概括 文章的结构思路、要点中心及作者的观点态度 【答题的原则】 一切回归文本 从文本中找答案 切忌把个人的观点强加给文本 答题要完整。 答题分点作答，要写好序号； 答题要尽量使用陈述句； 答题要简洁直接。 审清题目要求找准答案信息 读题要仔细，看清命题的具体要求，要答什么，答到什么程度，有何限制，千万不能用扫视的方式审题，因为那样就有可能漏掉有用信息。最好在心里一个一个字的默读题目，必要时要动笔作标记。在相关的词语下打上着重号，以提醒自己。审题时以下几个环节不可忽视： ①看问题。 ②看要求。 ③看有无字数限制。 要看清题目中有几个问题，如果题目中有两个或两个以上的问题，一定要逐一作答，切不可漏答问题或将两个问题合而为一作答。 题目上除了提出问题外，往往还对考生答题作出一些要求。题目中的一些要求往往限定了答题的范围、角度、形式等。 题目中如果有字数限制，那么所限定的字数应该就是答案所需的大致字数，清楚了这一点，在组织答案时就要注意不能超过限定的字数，当然也不能比限定的字数少得太多，因为这样恐怕会遗漏要点的。题目中如果没有字数限制，那就要尽量多答点，阅卷时多出的要点是不扣分的。 1、 理解文中重要概念 关键是与语境对照理解 一是根据上下文推断多义词在文中的含义； 二是根据上下文把握词的语境义； 三是代词或非代词的指代义。 ①体现立场观点的词语； ②表现文章主题思想的词语 ③反映深层次含义的词语 ④反映具体语言环境的词语 ⑤对文章结构起照应连接作用的词语 ⑥比喻等特殊的词语 ⑦根据语境随情而作别种义项的词语 第一步：找出该词语所在的具体的语句或者段落。 第二步：运用结构分析的方法，理清指代对象的位置和范围。 第三步：根据语境确定指代对象和内容（复杂内容需加以概括）。 解题思路 练习一：（仿真题）“这种两难”具体指什么？（4分） 为什么没有一种官学能像岳麓书院那样天长地久呢？汉代的太学，唐代的宏文馆、崇文馆、国子学等等都是官学，但政府对这些官学投注了太多政治功利要求，控制又严，而政府控制一严又必然导致繁琐哲学和形式主义成风，教育多半成了科举制度的附庸，作为一项独立事业的自身品格却失落了。……当然，其中也不乏一些文化品格较高的官员企图从根本上另辟蹊径，但他们官职再大也摆脱不了体制性的重重制约，阻挡不了官场和社会对于教育的直接索讨，最终只能徒呼奈何。那么，干脆办一点不受官府严格控制的私学吧，但私学毕竟太琐小、太分散，汇聚不了多少海内名师，招集不了多少天下英材，而离开了这两方面的足够人数，教育就会失去一种至关重要的庄严氛围，就像宗教失去了仪式，比赛失去了场面，做不出多少事情来。 正是面对这种两难，一群杰出的教育家先后找到了两难之间的一块空间。 “这种两难”具体指： （1）办官学，就会失落作为一项独立事业的自身品格。（2分） （2）办私学，就会失去一种至关重要的庄严氛围。（2分） 书籍是会提高人的：从野蛮到文明，从庸俗到崇高.高尔基曾这样说过,“每一本书都是一个小小的梯子，我向这上面爬着，从兽类到人类，走到更为理