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学习目标: 1、学习运用举例、作比较等说明方法，了解激光的特点，体会激光的“奇异”。 2.理解课文内容，激发对科学的好奇心，树立探索科学奥秘、服务人类的远大理想。 自由读课文的 1—6自然段中，边读边 思考： 激光有哪些特点？作者在介绍时 应用了哪些说明方法？ （2分钟） 自学指导（一） 自学指导（二） 静心读课文7~14自然段，思考： 为什么又说激光是“最快的刀 ”、 “最准 的尺 ”、“最大的 书”？ 作者又运用了哪些方 法来说明的？ 你还知道激光有哪些用途？ 师友讨论、交流： 拓展延伸: 同学们，假如你是激光，你会怎样向大家介绍自己? 大家好！我是人见人爱的激光！我可厉害了!比如说: …… 我是最快的“刀” …… 学了课文，你有还有疑问吗？ 当堂训练：(5分钟） 选择正确的答案： A人造光 B单色光 C方向性好 D特别亮 E特别热 1奥运会、世博会上的激光装饰灯非常艳丽。（ ） 2激光能在钻石上打眼。（ ） 3激光能切除肿瘤。（ ） 4激光能使人永久失明。（ ） 5激光不易散射。（ ） 6建筑师用激光吊线。（ ） 7激光能在光盘上存储大量信息。（ ）
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