班会：中学生文明礼仪课件_.ppt

七年级学生誓词 (主持)我们是七年级努力拼搏一份子，我们的目标是： （全体学生）团结友爱，健康向上，文明礼让，互帮互助，自主管理，拼搏争先。 （主持） 我们要： （全体学生）比纪律------以德为先，严于律己 比学习-----勤学善思，比学赶超 比卫生-----教室干净，校园整洁 比两操-----整齐划一，气势如虹 （主持） 我们一定： （全体学生）把握现在，超越自我，实现梦想，为一中争光！ 读过之后，你可以得到什么启示？ 启示之一：动作姿势是一个人文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。 　启示之二：在人际交往中，必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为它是别人了解我们的一面镜子。 　 良好的修养不是体现在你吃饭的时候，不会把菜汤滴到桌布上；而是体现在别人不慎把菜汤滴到桌布上的时候，你能不露声色。”——契诃夫。 为什么学礼仪? 对个体 有助于提升个人素质 使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应 衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度 对社会 塑造形象，提高办事效率 是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映 礼仪修养是现代人必备的基本素质,礼仪作为人们内在修养的外在表现,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。 这些不文明的现象你有么？ 1不留长发、不化妆、不带手机和游戏机等。 2主动向老师问好。 3.尽量不迟到，迟到要从前门喊报告。 4.对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交流。 5.不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，认真完成值日工作。不在教室里搞追逐打闹。 6. 不吸烟、不喝酒、不打架、不欺负同学，同学间团结友爱。 7.经常使用“请、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。 8.放学后及时回家，上课不带与学习无关的材料进教室，上课不干扰别人，积极听课做笔记。 9.与人交谈亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。 10.热爱集体，珍惜荣誉，学会负责。 改掉坏习惯的方法 交益友 写座右铭，提醒约束自己 写日记来反省自己 中学生校园礼仪规范１ 中学生校园礼仪规范２、３ 中学生校园礼仪规范４、５ 中学生校园礼仪规范６、７ 中学生校园礼仪规范８、９ 中学生校园礼仪规范１０ 11、进出校门，主动向门卫和值班老师问候；遇到来宾，主动问候或微笑致意。 12、遇到老师或客人时，应让老师和客人先行，并主动向老师和客人问好。 13．进入老师办公室，先轻敲门，经允许后方可进入。与老师交谈，态度诚恳，说话音量适中。不翻阅老师办公室物品，不私自打开老师电脑。 14、要诚恳接受老师的教育和指导。和老师有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。不欺骗老师，不顶撞老师。 同学交往 15、同学之间平等友爱、相互尊重，互帮互助，不拉帮结派，恃强凌弱。主动帮助有困难的同学。 16、同窗友情，真挚纯洁。要相应尊重、自尊自爱、真诚待人，男女同学正常交往。 １０、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。 　　参加升旗仪式，是爱国主义的一项重要体现。 在仪式上，应统一穿着校服，态度要严谨，站立 要端正，安静，整齐，精神饱满。 * * 争作文明中学生 ————礼仪修养是中学生必备的素质 余艳青 故事赏析 故事一：曾经看过一则报道：一名高中毕业生前去应聘，在应聘的队伍中，大部分都是大专生，本科生，还有硕士生，面对这些高学历的竞争者，这名青年的成功率几乎为零，然而结果大大出乎人的意料，这名高中生竟成了唯一的一名应聘者，因为只有他随手拣起了，应聘现场里无人问津的，一张纸屑．正是这种不经意的一拣，让招聘者看到了他对待生活的态度和良好的习惯，于是，他成功了！ 一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。 谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。 无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？” 故事二：酒 店 老 板 与 无 赖 店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上放齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前放齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，