南山区落实《深圳市学前教育发展行动计划（2012-2013年）.docVIP

南山区落实《深圳市学前教育发展行动计划（2012-2013年）》专项督导报告 受市人民政府教育督导室委派，2014年11月6日至7日，深圳市学前教育发展行动计划专项督导组一行9人，对南山区落实《深圳市学前教育发展行动计划（2012-2013年）》（以下简称《行动计划》）情况进行专项督导。督导组听取了罗湖区自评报告，专访了区政府及相关职能部门分管负责人，召开了园长、教师及家长代表座谈会，发放调查问卷，查阅了档案资料，实地现场考察不同类型幼儿园。在广泛采集各类信息的基础上，督导组根据《行动计划》专项督导方案及指标体系的要求，通过充分讨论和认真分析，形成如下报告： 一、总体评价 南山区委、区政府重视学前教育发展，树立“高质量推进学前教育发展”理念，坚持公益普惠优质发展。认真履行政府职责，制定本区学前教育行动计划和实施方案；通过健全机制，保障经费，明确部门职责，进一步强化政府的主体责任；通过强化规范管理，创新管理模式，进一步提升管理效能；通过稳步推进普惠园建设，促进学前教育的公益普惠发展；通过努力提升保教队伍素质、推进学前教育优质发展，倡导“关爱、形象、文化、质量、法制” 五个工程的建设，初步塑造了具有“南山气质”的区域学前教育特色。 通过近三年努力，南山区学前教育资源得到发展，2011年至2013年，全区共批准设立幼儿园15所，新增学位4000个；优质学前教育资源得到进一步扩充, 规