研究课课件：《考察家乡的自然水域》.ppt

从自身做起，不向河流中投放垃圾。 对身边的人宣传保护我们的河流。 自发组织去清理河流上的垃圾。 向政府建议加强治理河流的力度。 …… * 教科版六年级下册第四单元第7课 松阳县实验小学集团学校 王海花 这就是我们家乡的河流 ——松阴溪 你觉得，我们家乡的自然水域受到污染了吗？ 思考： 考察的目的是什么？ 为了让考察有序进行，考察前我们应该做什么呢？ 考察时要注意什么？ 考 察 程 序 视 频 注意事项： 1.注意安全，要在老师或家长陪同下进行。 2.不影响水生动植物。 3.采集水样时，不下水，小心岸边湿滑。 4.取样时，最好带上防水手套，不用手直接触碰水。 1. 全班同学按照“水域周围的环境”、“水域周围的污染源”、“水中的杂物”、“水域中的动植物”、“水样的观察”、“人们对水域的评价”6个主题分6个组，分别收集相关资料。 2.利用收集的资料、照片、视频制作课件，撰写解说词。 布置任务： 交 流 大 会 近几年家乡的自然水域得到了明显的改善。 污水处理 河道保洁 河道清淤 我们的努力 打捞水面垃圾 投放鱼苗 如何保护家乡的水环境？ *