神舟五号出征
* * 航天员杨利伟和“神舟”五号飞船 思考: 同学们在画面中看到了什么? “神舟”五号飞船航天员出征记 教学目标: 1有感情地朗读课文 2理解航天员出征的深刻意义 3品位本文饱含深情的语言 1划出课文中的生字词 2课文主要写了一件什么事?主要人物是谁? 朗读要求 读准下列字音 绥宁 瞩目 瞬间 翟 浩瀚 横空出世 问鼎苍穹 suí zhǔ shùn Zhái/dí hàn héng dǐng qióng 1.本文主要讲了一件什么事情?找出文中出现的人物以及事情发生的时间和地点?(同学们互相交流概括) 整体了解课文内容 2.本文在记叙过程中主要写了哪几个场面? 人们送英雄出征 杨利伟受命 杨利伟踏上征程 3、同学们认为文中最激动人心的一刻是哪一个场面? 4、杨利伟在接受任务时说了什么?体现他怎样的特点? 5、文中的主要人物杨利伟是以怎样的形象出现的? 6、有哪些人来为杨利伟送行?他们各自心情是怎样的?这么多人来送行说明了什么? 7、假如你就是送行人群中的一员,你最想对杨利伟说的送行语是什么? 8、杨利伟在踏上征程时又有什么举动呢? “从容而稳健的步伐”“微笑的神情”,表现了杨利伟的沉着老练和极为优秀的心理素质,更表现了他承担这样一个光荣任务的自豪和对圆满完成任务的自信。 申请出征的“报告”,干净利落,斩钉
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