中学教师资格《教育知识与能力》考点梳理探究.doc

教师资格证《教育知识与能力》考点梳理 ★考点1：教育心理学研究对象? 教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。是应用心理学的一种，同时又是教育学和心理学的交叉学科。?学习心理是教育心理学的核心。??? ★考点2：学习教育心理学的作用? 学习教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。具体来说包括：?a.帮助教师准确的了解问题；? b.为实际教学提供科学的理论指导；?c.帮助教师预测并干预学生的行为；?d.帮助教师结合实际教学进行教育研究。??? ★考点3：教育心理学的建立标志? 1903年，桑代克出版《教育心理学》该书奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立，教育心理学由此成为一门独立的学科，桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。??? ★考点4：心理发展的概念? 心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。 ★考点5：个体心理发展的一般特征? 1.连续性与阶段性。?2.定向性与顺序性。?3.不平衡性。?4.差异性。??? ★考点6：皮亚杰将认知发展分成以下四个阶段：? ⒈感知运动阶段（感觉-动作期，0-2岁）靠感觉获取经验，发展出物体恒存的概念，以感觉动作发挥图式的功能；??? ⒉前运算阶段（前运算思维期，?2-7岁）已经能使用语言及符号等表征外在事物，会使用不具保留概念，不具可逆性，以自我为