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鸡西大学升本工作指南 前 言 晋升本科高等学校对于鸡西大学具有里程碑意义，这既是一次难得的发展机遇，也是一次挑战。省教育厅、鸡西市委、市政府和我校党政领导对升本工作都给予了高度重视。在省、市领导的关怀和支持下，学校对升本工作进行了整体规划和全面部署，要求全校师生员工要在确保教学秩序稳定的前提下，全员参与，统筹规划，落实办学基本条件提升计划，深入挖掘办学亮点，突出人才特色，备齐、备好迎评材料，以追求卓越态度和精细作风，做好评议前的各项准备工作，确保年底前通过国家“高评委”考察评议。 为了扎实有效、全面推进我校升本工作，进一步宣传我校晋升本科高等学校的工作步骤及其任务，普及升本基本知识，充分认识升本工作的重大意义，在全校上下形成人人重视，个个参与升本的氛围，全面动员，全力以赴，齐心协力投入到升本工作之中，特编印《鸡西大学升本工作指南》。 我们衷心希望这本《指南》能满足广大师生的需要，为升本工作做出贡献。希望大家认真学习《指南》，深刻领会升本工作的精神实质，做到认识到位、工作到位，出色地完成各项工作任务。 鸡西大学升本工作指挥部综合办公室 2012年7月 目 录 第一部分 学校晋升本科高等学校有关情况 1.鸡西大学基本情况 2.鸡西市人民政府关于鸡西大学升格为普通本科院校的请示 3.鸡西大学晋升普通本科院校的必要性和可行性 4.《鸡西学院章程》 5.《鸡西大学升本迎评工作方案》 6.鸡西大学升本政策依据 7.鸡西大学晋升本科学校后的基本情况 第二部分 升本基本知识 1.国家关于高等教育和规范高等学校设置的政策法规主要有哪些？ 2.《中华人民共和国教育法》是哪一年颁布的？ 3.《中华人民共和国高等教育法》是哪一年颁布的？ 4.《教育法》中关于设立学校的基本条件有哪些？ 5.《高等教育法》中关于设置高等学校的原则是什么？ 6.设置高等学校除应当具备教育法规定的基本条件外，《高等教育法》针对大学或独立学院的设置还规定有哪些条件？ 7.《高等教育法》中关于设置高等学校的名称有何规定？ 8.《高等教育法》规定，申报设置高等学校应提交哪些材料？ 9.普通本科院校一般应有几个主要学科？ 10.《普通本科学校设置暂行规定》是哪一年颁布的？ 11.《暂行规定》中规定的设置标准有哪些？ 12.《暂行规定》中关于学科门类是如何划分的？ 13.《暂行规定》中规定办学规模是多少？师生比应达到多少？ 14.《暂行规定》中要求称为学院的专任教师总数不少于多少？具有硕士以上学位教师的比例不低于多少？高级职务教师的比例应不低于多少？兼职教师应不超过多少？ 15.《暂行规定》中每个专业教师的配备有何规定？ 16.《暂行规定》中要求学院占地面积是多少？生均占地面积是多少？ 17.《暂行规定》中关于校舍建筑面积是如何要求的？教学、科研、行政用房面积应达到的标准是多少？ 18.《暂行规定》中规定理学、工学、农学、医学类高校生均 教学仪器设备值应不少于多少？人文、社会、管理学类应不少于多少？ 19.《暂行规定》中规定理学、工学、农学、医学类高校生均 适用图书不少于多少？人文、社会、管理学类应不少于多少？ 20.《暂行规定》中关于本科院校实习、实训场所有何规定？ 21.《暂行规定》中关于领导班子的配备是如何规定的？ 22.教育部审批设置普通本科学校的程序是什么？ 23.本科教育和专科教育有何区别？ 24.高校本科设置专业的原则是什么？ 25.高校学科建设主要包括哪些方面？ 26．高校学科建设的三个任务是什么？学科建设的核心是什么？学科建设的原则有哪些？ 27.如何提高学科建设水平？ 28．本科院校进行学科建设时，应树立哪些办学理念？体现在哪几个方面？ 29.现代大学的功能是什么？ 30.现代大学的类型有哪些？ 31.专家组进校后主要工作过程是什么？ 第三部分 升本工作要求 1.专科学校升本的基本程序和时间是什么？ 2.升本论证报告主要包括哪些内容？ 3. 国家教育部专家组主要考察学校哪些方面？ 4. 高校设置评议委员会专家组的评审形式是哪些？ 5. 我校迎接国家“高评委”专家组对我校的升本评议，应当怎样做好迎评工作？ 6. 我校学生应该如何参与升本评议工作？ 7.我校教职工如何在升本评议工作中发挥自己的积极作用？ 8.全校师生在升本迎评中，应注意哪些环节礼仪？ 9.鸡西大学教师日常行为规范有哪些？ 10.鸡西大学学生日常行为规范有哪些？ 11.文明礼仪有哪些基本要求？ 12.全校师生应知应会的本校办学基本条件（硬性指标）有哪些？ 第四部分：学校晋升本科院校相关文件 教育部关于“十二五”期间普通高等学校设置工作的意见 第五部分：升本宣传口号 第一部分 学校晋升本科高等