言论和口才课程（傅云华）.docVIP

社团名称 演讲和口才 授课时间 课 程 教 学 目 标 知识目标 掌握演讲和口才的基本理论知识：演讲概述、口才概述、有声语言、态势语言 能力目标 培养技能树立正确健康的人生观 有口才的人说话具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。 有学者将口才更加明确地进定义为：在口语交际的过程中，表达主体运用准确、得体、生动、巧妙、有效的口语表达策略，达到特定的交际目的，取得圆满交际效果的口语表达的艺术和技巧。培养技能树立正确健康的人生观演讲者应具备的心理素质 1、充分的自信心 2、强烈的成功欲 演讲者的人格素质人格是指人的品格，有高尚和卑下之分。作为一个演讲者，他所 需要的是健康的人格、健全的人格、高尚的人格演讲者的思想素质 演讲者担负着启迪人们的思想、陶冶人们的情操、鼓舞人们前进的使命，他应是真善美的助产婆，是假恶丑的掘墓人。 演讲者的道德素质 一要敢于坚持真理。许多成功的演讲者，他们的演讲之所以能够深入人心，他们之所以能够受到人民群众的拥护和爱戴，就在于他们敢于坚持真理，鞭挞丑恶，明辨是非，伸张正义，具有为正义而呐喊、为真理而斗争的可贵品质。 二要心胸坦荡、光明磊落。演讲者的文化素质文化素质高的演讲者，讲起话来总是头头是道、条分缕析、精辟入里、洞烛幽微，无论是深刻的道理、独到的见解，拟或是诚挚的期望、澎湃的激情，都能得到确切的表达，充分的抒发，使听众产生“闻君一席话，胜读十年书”的感觉。培养技能树立正确健康的人生观　命题演讲,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应演讲根据这个给定题目进行演讲。根据演讲活动的性质和特点，可以把演讲分成如下类型:1.从演讲内容上分，主要有政治演讲、生活演讲、法律演讲、学术演讲、教育演讲、军事演讲、生意演讲、公共关系演讲、宗教演讲和外交演讲等，这是对演讲最基本的分类； 　　2.从演讲目的上分，有说服性演讲、鼓动性演讲、传授性演讲、娱乐性演讲等； 　　.从演讲场合上分，有集合演讲、课堂演讲、法庭演讲、教堂演讲、战地演讲、广播演讲和电视演讲等； 　　.从演讲表达方式上分，有叙述式演讲、议论式演讲、说明式演讲、抒情式演讲等； 　　.从演讲的情调上分，有激昂型演讲、深沉型演讲、严谨型演讲、活泼型演讲等等。演讲的类型多种多样，它的分类没有固定不变的规定，但每次分类都必须从同一角度、采用同一标准。探讨演讲的分类，了解各种演讲的性质和特点、它们之间的区别和联系，是演讲学研究的一个重要课题，对人们参加演讲实践具有一定的指导意义。 社团名称 演讲和口才 授课时间 课 程 教 学 目 标 知识目标 掌握演讲和口才的基本理论知识：即兴演讲。 能力目标 培养技能树立正确健康的人生观所谓即兴演讲，就是在特定的情境和主体的诱发下，自发或被要求立即进行的当众说话，是一种不凭借文稿来表情达意的口语交际活动。演讲者事先并没有做任何准备，而是随想随说，有感而发。 ①一定的知识广度。只有学识丰富，才能在短暂的准备时间内从脑海中找到生动的例证和恰当的词汇，使即兴演讲增添魅力。这就要求演讲者具备一定的自己所从事的专业知识，并能了解日常生活知识，如风土人情、地理环境等。②一定的思想深度。这是指即兴演讲者对事物纵向的分析认识能力。演讲者对内容应能宏观地把握，通过表层迅速深入到事物本质上去认识，形成一条有深度的主线，围绕着它丰富资料，连贯成文，以免事例繁杂、游离主题。③较强的综合材料的能力。即兴演讲要求演讲者在很短的时间里把符合主题的材料组合、凝炼在一起，这就使演讲者应具备较强的综合能力，有效地发挥出其知识的广度和思想的深度。培养技能树立正确健康的人生观培养技能树立正确健康的人生观