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初中平面几何的内容设计体系

* 初中平面几何的内容体系 一、《标准》中“空间与图形”内容结构表 初中平面几何内容体系的几个方面: 二、初中平面几何的内容结构 ?图形的认识 ?图形与变换 ?图形与坐标 ?图形与证明 ?图形的认识 ?测量 ?图形与变换 ?图形与位置 ?图形的认识 ?测量 ?图形与变换 ?图形与位置 第三学段 (7~9年级) 第二学段 (4~6年级) 第一学段 (1~3年级) 一、《标准》中“空间与图形”内容结构表 高中部分: 选修4-1 《几何证明选讲》内容与要求: 1.复习相似三角形的定义与性质,了解平行截割定理,证明直角三角形射影定理。 2.证明圆周角定理、圆的切线的判定定理及性质定理。 3.证明相交弦定理、圆内接四边形的性质定理与判定定理、切割线定理。 4.了解平行投影的含义,通过圆柱与平面的位置关系,体会平行投影;证明平面与圆柱面的截线是椭圆。 ······ “空间与图形”知识结构树状图 图形与坐标 图形的认识 图形与变换 轴对称 平移 旋转 相似 线 三角形 四边形 圆 平面直角 二次函数 二、初中平面几何的内容结构 梯形中位线性质;弦心距、垂径定理;两圆连心线、公切线的性质;圆周角定理;相切在作图中的作用;弦切角定理;切线长定理;切割线定理;相交弦定理;正多边形的有关计算;等分圆周;过一点作已知直线的垂线;由一条直角边及斜边作三角形;作三角形的内切圆;作两条线段的比例中项;中心对称的概念和性质;合比的性质;等比的性质。 通过实例认识点、线、面。探索并了解线段、矩形、平行四边形、三角形的重心。知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面,并运用这几种图形进行简单的镶嵌设计。按要求做出简单平面图形经过轴对称后的图形;探索简单图形之间的轴对称关系,指出对称轴;了解物体的镜面对称,利用轴对称进行图案设计。探索平移的基本性质并理解对应点连线平行且相等的性质;按要求作出简单平面图形平移后的图形;利用平移进行图案设计。探索旋转的基本性质,并理解对应点到旋转中心的距离相等、对应点与旋转中心连线所成的角彼此相等的性质。按要求做出简单平面图形旋转后的图形;运用轴对称、平移和旋转进行图案设计。了解图形的位似。 删减内容 增加内容 初中平面几何部分的章节目录: 第23章 旋转 第24章 圆 第27章 相似 第29章 投影与视图 九年级 第13章 全等三角形 第14章 轴对称 第18章 勾股定理 第19章 平行四边形 八年级 第4章 图形认识初步 第5章 相交线与平行线 第7章 三角形 七年级 平面几何章节目录 内容 年级 第4章《图形认识初步》知识结构图: 第5章《相交线与平行线》知识结构图: 第7章《三角形》知识结构图: 第13章《全等三角形》知识结构图: 第14章《轴对称》知识结构图: 第18章《勾股定理》知识结构图: 第19章《四边形》知识结构图: 第23章《旋转》知识结构图: 第24章《圆》知识结构图: *

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