- 1
- 0
- 约3.81千字
- 约 32页
- 2017-09-10 发布于四川
- 举报
政治陕教版九年级第2课笑对学习压力(课件)
练一练,做一做: 侯兴,某校七年级(3)班学生,他每天都花时间玩电脑游戏,上课时不希望老师提问,而且经常开小差,以致于不知道老师布置了哪些作业,回家后常常是一边看电视,一边做作业,因此作业经常是错误百出。 (1)根据材料,找出侯兴存在的不良学习习惯。 (2)你认为侯兴应从哪些方面努力克服不良的学习习惯呢?我们从中得到哪些启示? 掌握科学学习方法 w(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正确)+Z(不说空话) ——爱因斯坦 本课小结: 这节课我们了解了要明确学习目的,端正学习态度以及如何培养良好的学习习惯,如何纠正不良学习习惯的方法。祝愿我们每一位同学都能养成良好的学习习惯,拥有成功的人生。 * 阅读感悟: 我家有个读书郎 ——一位母亲的教子心得 我儿子16岁,在油田一中上高二,机灵,睿智,聪明特别喜欢读书。从小我给他讲的故事或者儿歌,他都能倒背如流。发现他的优点后,我及时给予表扬和 提出以买书作为鼓励其兴趣。从幼儿园到初中,我制定的买书计划:在班级考试,不论大小考试前三名,年级前十名,就以买书赠与他作为礼物。 从一年级到三年级数学奥林匹克竞赛都是年级第一名,为什么?因为他读书多,比别人认识的字多,知识也懂的多。老师赞扬他是知识面广,孺子可
原创力文档

文档评论(0)