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福 建 教 育 出 版 社 （七年级上册信息技术教案） 第一单元 信息技术基础 活动一 话说信息技术应用 活动背景： 信息技术与人们的生活息息相关。可视电话、网络购物等就在我们的身边。现代信息技术不仅改变了人类传统的信息交流方式，加速了社会、经济、文化的发展，而且改变了人类生产与生活方式，如苹果公司推出的平板电脑正在改变人们的阅读方式，北大方正研制的汉字激光系统带来了汉字印刷的第二次革命，视频电话备感亲切，网络购物风靡全球。 活动目标： 知识与技能： 1、了解信息及其特征。 2、了解信息技术及其发展过程。 3、能正确认识信息技术对社会产生的影响。 过程与方法： 能够从日常生活中发现利用信息解决问题，并能根据信息的特征对自己所获取信息的真实性、准确性和相关性进行评价。能根据问题去探索性学习，能总结出探索结果，培养学生自主学习能力。 情感态度价值观 鼓励学生勇于实践，树立在实践中得出真理的科学态度 第三单元 字处理软件应用 活动六 制作电子板报 活动背景： 板报是一种传递、表达信息的媒介，常用于报道事件、宣传人物、交流思想等，在日常生活中，板报随处可见，如手抄报、黑板报、墙报等。 随着电脑和因特网技术的发展，特别是字处理软件功能的提高和图形图像处理软件应用的普及，越来越多的人运用电脑来加工板报内容、制作电子板报，与传统的板报相比，电子板报传播的速度更快、范围更广。 活动目标： 1、了解电子板报制作的一般过程。 2、熟悉电子板报的构成要素。 3、了解文本框、分栏、图形对象组合等技术的应用。 重点难点： 了解电子板报制作的一般过程，能够自己制作出要素齐全、版面合理、版面较美观的作品。 活动内容： 任务一：体验电子板报制作的一般过程 探究活动主题：了解《鹭岛印象》的制作过程 阅读P63至P65内容，回答： 电子板报制作一般有几个步骤？每个步骤具体完成什么任务？ 电子板报板面一般包括哪些内容？报头要包含哪些内容？ 创新活动： 以小级为单位，拟定电子板报主题及名称、规划电子板报内容： 主题； 标题名称； 素材准备； 版面草图； 制作技术。 任务二：制作电子板报的报头部分版面 探究活动主题：制作《鹭岛印象》的部分版面 运用艺术字、图片、文本框等技术制作报头及导读栏。 师：示范制作过程。（1）确定板报的版面尺寸大小和页边距。（2）确定板报的版面数。 生：想一想作品制作之前先确定电子板报的版面尺寸大小、页边距和版面数有什么优点？ 师：示范(3)插入板报的标识图片。（4）插入板报名称的艺术字。（5）运用竖排文本框制作导读栏。（6）运用横排文本框添加主编、刊号、出版单位、出版日期、版面数等内容。 运用图形对象组合制作艺术字标题等。 运用分栏进行排版。（试一试：在文本框内能不能分栏？） 创新活动：制作本节课小组拟定的主题的电子板报 要求： 板报主题明确、要素齐全、板报内容健康、没有文法、语法错误，没有错别字、繁体字。 插入艺术字、图片、文本框，图文混排合理，色彩搭配协调，版面清晰易读； 版面设计生动活泼，综合知识运用得当，图文比例安排合理。 板报中有自己对现实的看法和见解，报头设计精美。 能恰当使用图案、花边等修饰版面。 教学反思： 活动七 制作电子期刊 活动背景： 期刊又称杂志，是人们喜闻乐见的一种读物，也是大家获取信息的重要途径之一。与传统纸质期刊相比较，电子期刊具有显著的优势，比如携带方便、可以加入多媒体元素等。随着计算机的发展和因特网技术的普及，电子期刊必将得到进一步的发展，爱到人们的喜爱。 一般来说，期刊是由封面、目录、正文和封底等组成的。封面是期刊的脸面，读者接触期刊的“第一信息”就是封面。精美的期刊封面，不但给人赏心悦目的感觉，而且会激发读者进一步了争阅读的兴趣。因此，期刊的封面必须要有吸引力，必须体现出期刊的个性，并且还要有一个统一的风格。目录是期刊的重要组成部分，通过浏览目录，不但可以快速找到自己感兴趣的文章，而且可以了解期刊的组织结构、主要内容等。 在上一个活动中，我们学会了制作电子板报，现在，我们一起来学习如何制作一份属于自己的电子期刊。充分发挥想象力和创造力，我们也能设计出精美的作品来。 活动目标： 了解期刊封面、目录的构成和作用。 掌握自选图形、艺术字、图片等格式的设置与应用。 学会灵活运用文本框。 重点难点： 了解期刊制作过程，能制作较美观、要素素齐全的期刊设计。 活动内容： 任务一：设计期刊封面 探究活动主题：制作期刊封面 用自选图形组合设计一个期刊的标志。 显示出绘图工具栏：视图(工具栏(绘图 自选图形的绘制和填充 自选图形的组合 制作由五个心形组合成的期刊标志 制作一个完整的期刊封面作品。 新建文档，把做好的期刊标记图形复制到适当的位置（左上角）。 将封面进行纹理填充 在标志的右边加上广告词（用横排文