高中生物-专题五第一节-生态工程的基本原理课件1-新人教版选修3.pptVIP

高中生物-专题五第一节-生态工程的基本原理课件1-新人教版选修3.ppt

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高中生物-专题五第一节-生态工程的基本原理课件1-新人教版选修3

石油农业: 是指大量使用化肥、农药和机械的生产方式,因对石油等能源有高度的依赖性而得名。 理解: a它把农业生产这一复杂的生物过程,变成了简单的机械过程和化学过程。 b优点:由于其投入高,产出也高,对粮食安全保障和提高人民生活水平起到了巨大的作用, c缺点:它所产生的废弃物和有害物质的数量很庞大,大大削弱了农业生态系统的稳定性和持续生产力,并造成日益严重的农产品污染和环境污染等问题。 2、农业生产活动对人体健康以及环境造成危害的实例 传统经济发展模式:“石油农业”—大量使用化肥、农药、机械的农业生产方式 传统经济发展模式弊端:不注重生态环境的保护,没有考虑成本,经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价 模式:实现原料→产品→原料→产品的生产体系,实现废物的资源化 实现生态经济的最重要手段之一: 生态工程 生态经济的实质:能够满足我们的需求而又不会危及子孙后代满足其需要 五、生态工程的基本原理 1、物质循环再生原理 2、物种多样性原理 3、协调与平衡原理 4、整体性原理 5、系统学和工程学原理 1、物质循环再生原理 理论基础是:必修课中学习过的生态系统的物质循环 原理具体内容:物质能够在各类生态系统中,进行区域小循环和全球物质大循环,循环往复,分层分级利用,从而达到取之不尽、用之不竭的效果。 资料分析 资料分析 2、物种多样性原理: ⑴理论基础:生态系统的稳定性 ⑵原理具体内容: ①物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性(即生态系统抵抗外界干扰使自身结构功能维持原状的能力)。  生态系统的成分越单纯,营养结构越简单,自动调节能力就越小,抵抗力就越低;反之,抵抗力就越高。 ②生物多样性程度高,可以为各类生物的生存提供多种机会和条件; ③众多的生物通过食物链关系相互依存,就可以在有限的资源条件下,产生或容纳更多的生物量,提高系统生产力。 ⑷实例:“三北”的防护林建设中的单纯林问题、珊瑚礁生态系统的生物多样性问题 3、协调与平衡原理: ⑴理论基础:生物与环境的协调与平衡 ⑵原理具体内容: 要处理好生物与环境的协调与平衡,需要考虑环境承载力。 环境承载力(又称环境容纳量)是指某种环境所能养活的生物种群的数量。 ⑶意义:避免生态系统的失衡和破坏 ⑷实例:太湖富营养化问题、西北一些地区的防护林问题 ⑵原理具体内容:进行生态工程建设时,不但要考虑到自然生态系统的规律,还需要考虑经济和社会系统的影响力。三者结合才能在生态工程设计和建设中取得成果。 ⑶意义:只有应用整体性原理,才能统一协调当前与长远、局部与整体、开发与环境建设之间的关系,保障生态系统的平衡和稳定 思考与探究3 思考与探究3 3、桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡,是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程。试分析桑基鱼塘的物质和能量流动途径。 桑基鱼塘系统中物质和能量的流动是相互联系的,能量的流动包含在物质的循环利用过程中,随着食物链的延伸逐级递减。 能量的多级利用和物质的循环利用:桑叶用于喂蚕,蚕可以生产蚕丝;桑树的凋落物和蚕沙(粪)落到鱼塘中,作为鱼的饲料,经过鱼塘内的食物链过程,可以促进鱼的生长;甘蔗可以榨糖,糖渣用来喂猪,猪的排泄物也进入鱼塘;鱼的排泄物及其他未被利用的有机物和底泥经过微生物的分解,又可以作为桑和甘蔗的有机肥料。桑基鱼塘巧妙地利用了很难利用的大片低湿地,发展了多种经营,为农民创造了多种收入的门路,完全符合“无废弃农业”的要求。桑基鱼塘系统物质、能量流动示意图下图。 图:桑基鱼塘系统物质循环和能量流动示意图 试分析下列事件可用何种生态工程原理来解释: 1、畜牧养殖应注意牲畜量不超过草地承载量 2、使用堆肥和沤肥法实现生态农业 3、广东大量引种木麻黄作为行道树,一年一种叫吹绵介壳虫的害虫使木麻黄遭受严重破坏,后来从国外引进澳洲瓢虫,已持续发挥了控制害虫的作用。 4、针对过度放牧的草原,一方面要减少畜牧量,进行草地承包,有效管理。另一方面要设法增加农牧民的收入途径。 资料分析讨论: 水葫芦泛滥对生态 系统造成影响 需要考虑:生物与环境的协调关系  抗寒、耐旱,适应性强的沙棘,耐盐碱力较强的沙枣等植物。 畜牧养殖应该注意: 牲畜量不超过草地承载量   讨论: 从协调与平衡原理出发,想一想,在我国西北地区进行防护林建设时,应选择哪些特征的树种?如果在该地区发展畜牧养殖业,你认为应该注意什么问题? 4、整体性原理 ⑴理论基础:指社会-经济-自然复合系统 生产 成本 消费效益 经济系统 植物 动

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