简述南昌十四中专业技术职务聘任工作方案.docVIP

南昌十四中专业技术职务聘任工作方案 （南昌十四中八届二次教工代表大会2014年11月11日修订通过） 为了深化学校管理改革，进一步完善学校专业技术人员职务聘任制，推进学校内部人事制度改革，形成优胜劣汰的竞争机制，优化教职工队伍，保障学校和教职工的合法权益，充分调动广大教师教育教学工作的积极性，全面提高办学质量和效益，特制定本实施方案。 一、竞聘原则 教师专业技术的聘任工作是学校管理的重要公正严格程序，确保聘任工作平稳、有序进行。“择优聘任”的原则，实行竞争上岗、择优聘任，对具备上述条件者进行综合量化评分，得分高者优先聘任。 (一)、聘任考评方法：采取折算百分制考核：即个人业绩评分占70分，全校教师推荐分占10分，校推荐委员会考评分占10分，校职称聘任领导小组考评分占10分，分项进行考评，考评满分为100分，按总分排名，得分高者优先聘任。 1、个人业绩评分：（最高折算分为70分）。 个人业绩基本分由竞聘教师自己提供相关业绩材料，由聘任领导小组根据计分方法核算，其结果告知本人并要求个人核对签字，学校统一公示。个人业绩评分计分内容见《评分细则》。 个人业绩评分＝70× 2、全校教师推荐分：最高分10分。 竞聘者个人业绩展示、述职后，全校教师以无记名投票方式推荐，并选举教师代表进行监票，公示投票结果： 全校教师推荐分＝ 10× 3、校推荐委员会考评分：最高分10分。