《学案与测评》高考数学总复习-第十五单元第三节-数学归纳法精品课件-苏教版.pptVIP

第三节 数学归纳法(*) * 第十五单元 推理与证明 知识体系 基础梳理 1. 数学归纳法的适用对象 一般地,对于某些与 有关的数学命题,我们用数学归纳法公理. 2. 数学归纳法的步骤 用数学归纳法证明命题时，其步骤如下： (1)如果当n取第一个值n0(例如n0=1,2等)时结论正确; (2)假设当 时结论正确,证明当n= 时结论也正确. 那么,命题对于从n0开始的所有正整数n都成立. 正整数 n=k(k∈N*,且k≥n0) k+1 典例分析 题型一 与自然数n有关的等式的证明 【例1】用数学归纳法证明： 分析 用数学归纳法证明问题，应严格按步骤进行，并注意过程的完整性和规范性. 证明 （1）当n=1时，左边=12×4=18,右边=18,等式成立. (2)假设当n=k(k∈N*)时, 成立; 当n=k+1时， 所以当n=k+1时，等式也成立. 综上可得，等式对于任意n∈N*都成立. 学后反思 用数学归纳法证题时两个步骤缺一不可，证当n=k+1时命题成立，必须要用当n=k时成立的结论，否则，就不是数学归纳法证明. 举一反三 1. 求证: (其中n∈N*). 证明：