高中数学-第3章-函数的应用-章末复习课、章末检测同步精品学案-新人教A版必修1.docVIP

章末复习课 1．方程的根与函数的零点：方程f(x)＝0有实数根函数y＝f(x)的图象与x轴有交点函数y＝f(x)有零点． 2．零点判断法 如果函数v＝f(x)在区间[a，b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有f(a)·f(b)0，那么，函数y＝f(x)在区间(a，b)内有零点，即存在c∈(a，b)，使得f(c)＝0，这个c也就是方程f(x)＝0的根． 3．用二分法求零点的近似值的步骤 第1步：确定区间[a，b]，验证f(a)·f(b)0，给定精确度ε； 第2步：求区间(a，b)的中点x1； 第3步：计算f(x1)； (1)若f(x1)＝0，则x1就是函数的零点； (2)若f(a)·f(x1)0，则令b＝x1[此时零点x0∈(a，x1)]； (3)若f(x1)·f(b)0，则令a＝x1[此时零点x0∈(x1，b)]． 第4步：判断是否达到精确度ε：即若|a－b|ε，则得到零点近似值a(或b)；否则重复第2、3、4步． 4．函数模型的应用实例 解函数应用问题，一般地可按以下四步进行： 第1步：阅读理解、认真审题． 第2步：引进数学符号，建立数学模型． 第3步：利用数学的方法将得到的常规数学问题(即数学模型)予以解答，求得结果． 第4步：再转译成具体问题作出回答. 一、关于函数的零点与方程根的关系问题 一般结论：函数y＝f(x)的零点就是方程f(x)＝0的实数根，也就是函数y＝f(x)