浙江省湖州市浔溪中学九年级数学上册《3.1圆的基本性质》复习课件-浙教版.pptVIP

* 深入一步 ——圆的基本性质复习 路线1：如图，AB是⊙O的一条弦。现有一只蚂蚁从点A出发，沿弦AB匀速爬行到B点停止。 请你说一说蚂蚁到圆心O的距离是怎样变化的？ 垂径定理 圆的基本性质 CD是⊙O的直径 AB是⊙O弦 CD⊥AB(垂直弦） AE=BE（平分弦） （平分弧） 一箭双雕 AB不是直径 A B 路线2：如图，点A、B、C、D为圆O的四等分点，一只蚂蚁（点P）从圆心O出发，沿O-C-D-O的路线作匀速爬行. 请你和同伴交流，在蚂蚁爬行过程中，∠APB的大小是怎样变化的？ 基础夯实 1.美丽的南浔是著名的桥乡，如图，石拱桥的桥顶到水面的距离CD为8m，桥拱半径OC为5m，则水面宽AB为_________m. 5 3 4 8 5 基础夯实 2. 如图，在5×5的正方形网格中，一条圆弧经过A、B、C三点，那么这条圆弧所在圆的圆心是( ) A．点P B．点Q C．点R D．点M B 基础夯实 4. 一个圆形人工湖如图所示，弦AB是湖上的一座桥，已知桥AB长100m，测得圆周角∠ACB=45°，则这个人工湖的直径AD为________m. 100 100 45° 45° 90° 45° 半 基础夯实 4. 一个圆形人工湖如图所示，弦AB是湖上的一座桥，已知桥AB长100m，测得圆周角∠ACB=45°，则这个人工湖的直径AD为________m. 100 45° 90° 综合应用 例1 如图，PG平分∠EPF，O为PG上一个动点，以O为圆心作⊙O，分别与∠EPF两边相交于点A、B和C、D. 。 如图，已知⊙O的半径为1，△PBD与△EFG是全等的正三角形，并且都关于直径PF对称，其中点P、F、G在圆上，点E在BD边上，求正三角形的的边长 . 探究合作 *