高中数学柱锥台相关知识探究.doc

第 44课时 柱 锥 台 球 课前预习案 考纲要求 1．． 2．掌握．基础知识梳理 四棱柱平行六面体直平行六面体长方体正四棱柱正方体。 (2)性质：①侧面都是平行四边形； ②两底面是全等多边形； ③平行于底面的截面和底面全等；对角面是平行四边形； ④长方体一条对角线长的平方等于一个顶点上三条棱的长的平方和。 (3)面积：（是底面周长，是高） (4)体积：（为底面积，为高） 2.棱锥： (1)定义：有一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形，由这些面围成的几何体叫做棱锥； 正棱锥：底面是正多边形，并且顶点在底面内的射影是底面中心，这样的棱锥叫正棱锥； (2)性质： ①平行于底面的截面和底面相似， 截面的边长和底面的对应边边长的比等于截得的棱锥的高与原棱锥的高的比； 它们面积的比等于截得的棱锥的高与原棱锥的高的平方比； 截得的棱锥的体积与原棱锥的体积的比等于截得的棱锥的高与原棱锥的高的立方比； ②正棱锥性质：各侧面都是全等的等腰三角形；通过四个直角三角形，，，实现边，高，斜高间的换算 (3)面积：（为底周长，为斜高） (4)体积：（为底面积，为高） 3.圆柱、圆锥、圆台 分别以矩形的_____、直角三角形的___________、直角梯形_______________所在的直线为旋转轴,其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体分别叫作圆柱、圆锥、圆台. 4.棱台 (1)定义:用一个_______________的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分叫作棱台. (2)正棱台:用_______截得的棱台叫作正棱台.正棱台的侧面是全等的等腰梯形,它的高叫作正棱台的斜高. (3)分类:三棱台、四棱台、五棱台、… 侧面积 体积公式 圆柱 圆锥 圆台 棱台 5.球 (1)定义：①球面：半圆以它的直径为旋转轴，旋转所成的曲面。 ②球体：球面所围成的几何体。 (2)性质： ①任意截面是圆面（经过球心的平面，截得的圆叫大圆，不经过球心的平面截得的圆叫小圆） 两点的球面距离，是指经过球面上这两点的大圆在这两点间的一段劣弧的长。[来源:学.，其中为球半径，为截面半径，为球心的到截面的距离。 (3)面积公式：（为球半径）； (4)体积公式：(为球半径） 预习自测 1．侧面都是直角三角形的正三棱锥，底面边长为a，则此棱锥的全面积是( ) A． B． C． D． 都不对 2．湖面上漂着一球，湖结冰后将球取出，冰面上留下了一个直径为，深为的空穴，则该球的表面积为( ) A． B． C. D． 3．把正方形ABCD沿对角线AC折起,当以A、B、C、D四点为顶点的棱锥体积最大时，直线BD和平面ABC所成的角的大小为( ) A． 90° B． 60° C． 45° D． 30° 课堂探究案 典型例题 【变式1】如图,若是长方体被平面截去几何体后得到的几何体,其中E为线段上异于的点，F为线段上异于的点，且∥，则下列结论中不正确的是（ ） A. ∥ B.四边形是矩形 C. 是棱柱 D. 是棱台 考点2 基本元素的计算 【典例2】设正四棱锥的底面边长为，高为，求棱锥的侧棱长和斜高。 【变式2】 底半径为1,高为的圆锥，其内接圆柱的底半径为R，当内接圆柱的体积最大时，R＝________. 【变式3】已知S、A、B、C是球O表面上的点，SA平面ABC，ABBC，SA＝AB＝1，BC＝，则球O的表面积等于________．cm。 求三棱台的斜高； 求三棱台的侧面积与表面积。 【变式4】设三棱柱的侧棱垂直于底面，所有棱长都为，顶点都在一个球面上，则该球的表面积为（ ） (A) (B) (C) (D) 考点3 体积计算 【典例4】如图,有一个水平放置的透明无盖的正方体容器,容器高8cm,将一个球放在容器口,再向容器内注水,当球面恰好接触水面时测得水深为6cm,如果不计容器厚度,则球的体积为 B． C． D． 【变式5】（2013上海春季）若两个球的表面积之比为,则这两个球的体积之比为（　　） A． B． C． D． 【典例5】（2013大纲版理）已知正四棱柱中,则与平面所成角的正弦值等于 B． C． D． （2013山东）已知三棱柱的侧棱与底面垂直,体积为,底面是边长为的正三角形.若为底面的中心,则与平面所成角的大小为 B． C． D． 当堂检测，则这个正方体的棱长是（ ） A. B. C. D. 2. 一个几何体的三视图如图所示,且其侧视图是 一个等边三角形,则这个几何体的体积为( ) A. B. C. D. 3. 已知圆锥的侧面展开图是一个半径为