高雄坪顶国小视力保健教学观摩教学简案-基隆建德国小.DOCVIP

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  • 2018-08-17 发布于天津
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高雄坪顶国小视力保健教学观摩教学简案-基隆建德国小.DOC

高雄坪顶国小视力保健教学观摩教学简案-基隆建德国小

基隆市建德國小二上視力保健教學簡案 教學者 二年級教師 時間 40分鐘 地點 教學單元 正確執筆與寫字姿勢 教學年級 二年級 教學目標: 視力不良不僅造成生活上的不便,也影響將來參與社會活動的意願和能力。養成正確的執筆方法及寫字姿勢,以維護良好視力。 教學內容: 引起動機:(發直尺、作業簿) A我國學生近視的嚴重性並不單是近視人數「多」,而且近視度數「深」。年齡發生年齡愈小,愈容易引起併發症。高度近視容易引起視網膜剝離、青光眼、白內障、視神經病變,甚至失明。 B眼睛的疾病。視力不良會造成生活的不便:有何不便? C造成眼睛近視的因素:「長時間近距離用眼」,所以要「望遠凝視」 主要活動: A、姿勢:(書包放到地上) 雙腳平放與肩齊。 椅子坐三分之二。 全身重量平均落臀部。 腰幹挺直不靠背、不倚桌。 小臂平放桌面、左掌五指自然分開平置以固定或移動簿本。 兩肩平行、頭部扶正。 眼與簿面距離保持三十五公分。(直尺量) B、執筆:(口訣) 小臂全部平放桌面以維持穩定性。 以大姆指、食指、中指握在筆桿等高的同一環節上距筆尖2~3公分處筆桿後端自然於虎口處。 筆桿與簿面成四十五度左右斜角,眼睛需能看到筆尖。 (用自己的作業簿量格子大小:國語1.5*1.5、注音1.5*0.5) C、運筆: 指輕握,指關節成外圓弧狀,除大姆指外,餘四指排列密合,末二指可輔助中指,掌心

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