2018高考化学大一轮复习 第一单元 化学计量在实验中的应用 1.1 物质的量 气体摩尔体积课件 新人教版.pptVIP

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2018高考化学大一轮复习 第一单元 化学计量在实验中的应用 1.1 物质的量 气体摩尔体积课件 新人教版

-*- 基础梳理 考点突破 自主巩固 判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)在标准状况下,1 mol O2与1 mol SO3的体积相同 (  ) (2)在标准状况下,1 mol气体的体积约是22.4 L,在非标准状况下,1 mol气体的体积则一定不是22.4 L (  ) (3)同温同压下等质量的12C18O2和16O3所含的中子数相等 (  ) (4)常温常压下,22.4 L的SO2和CO2混合气体中含有2NA个氧原子 (  ) (5)标准状况下,22.4 L盐酸含有NA个HCl分子 (  ) (6)标准状况下,6.72 L NO2与水充分反应转移的电子数目为0.1NA(  ) (7)将乙烯、CO、N2三种气体分别盛放在三个相同容器中,若三个容器的温度和质量相等,则三个容器中的气体压强比为1∶1∶1 (  ) × × × × × × √ -*- 基础梳理 考点突破 -*- 基础梳理 考点突破 -*- 基础梳理 考点突破 例2(1)(2017湖南益阳第一次综合考试)下列说法正确的是(  ) ①标准状况下,6.02×1023个分子所占的体积约是22.4 L ②0.5 mol H2所占体积为11.2 L ③2 L 0.5 mol·L-1亚硫酸溶液中含有的H+数为2NA ④标准状况下,28 g CO与N2的混合气体的体积约为22.4 L ⑤各种气体的气体摩尔体积都约为22.4 L·mol-1 ⑥标准状况下,体积相同的气体分子数相同 A.④⑥ B.①③⑤ C.③④⑥ D.①④⑥ (2)下列关于同温同压下的两种气体12C18O和14N2的判断正确的是(  ) A.体积相等时密度相等 B.原子数相等时具有的中子数相等 C.体积相等时具有的电子数相等D.质量相等时具有的质子数相等 A C -*- 基础梳理 考点突破 解析:(1)①物质的状态不明确,不一定为气体,故标准状况下,6.02×1023个分子所占的体积不一定是22.4 L,错误;②氢气所处的状态不明确,不一定是标准状况下,故体积不一定为11.2 L,错误;③亚硫酸是弱酸,在溶液中不能完全电离,故溶液中氢离子的个数少于2NA个,错误;④CO与N2的摩尔质量均为28 g·mol-1,故28 g混合物的物质的量为1 mol,在标准状况下体积为22.4 L,④正确;⑤气体摩尔体积的数值和状态有关,在标准状况下为22.4 L·mol-1,⑤错误;⑥标准状况下,体积相同的气体物质的量相同,由于分子个数N=nNA,故分子个数相同,⑥正确。 -*- 基础梳理 考点突破 (2)依据阿伏加德罗定律:在同温同压下的两种气体体积相同,则分子数相同,而单个CO和N2分子中所含电子数相同,C项正确;同温、同压、同体积条件下密度之比等于其摩尔质量之比,12C18O的摩尔质量为30 g·mol-1,14N2的摩尔质量为28 g·mol-1,A项错误;1个12C18O分子中所含中子数为16,1个14N2分子中所含中子数为14,B项错误;1个CO和1个N2分子中所含质子数相同, ,m相同、M不同,则n不同,故等质量的两种气体所具有的质子数不同,D项错误。 -*- 基础梳理 考点突破 方法技巧 应用阿伏加德罗定律及推论解题的注意事项 应用阿伏加德罗定律及推论时不宜死记硬背,要熟记相关化学计量的定义式,并结合相互关系进行推导(可通过 导出)。 -*- 基础梳理 考点突破 跟踪训练 3.(2016河北保定高三摸底考试)取五个相同的气球,同温同压下,分别充入CO和另外四种混合气体,吹出体积相等的状况,如图所示。A、B、C、D四个气球内,与CO所含原子数一定相等的是(  ) 答案 解析 解析 关闭 设气球中均含有1 mol气体,则充CO的气球中所含原子数为2NA。含有HCl和O3,1 mol该混合气体含有的原子的物质的量大于2 mol,A项错误;含有H2和NH3,1 mol该混合气体含有的原子的物质的量大于2 mol,B项错误;含有N2和O2,都为双原子分子,则1 mol混合气体含有2 mol原子,C项正确;含有He和NO2,二者的物质的量比为1∶1时才符合,D项错误。 答案 解析 关闭 C -*- 基础梳理 考点突破 4.(1)标准状况下,1.92 g某气体的体积为672 mL,则此气体的相对分子质量为     。? (2)标准状况下,14 g N2和CO的混合气体,其体积为     ,质子数为    NA。? 答案:(1)64 (2)11.2 L 7 -*- 基础梳理 考点突破 1.摩尔质量的1个数量关系 摩尔质量以g·mol-1为单位时,数值上都等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量

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