高中物理-7.1《追寻守恒量》同步课堂对点演练.docVIP

2013高中物理（新人教必修二）7.1《追寻守恒量》 课堂对点演练 恒力做功的计算 ．关于摩擦力对物体做功，以下说法中正确的是(　　)．滑动摩擦力总是做负功滑动摩擦力可能做负功，也可能做正功静摩擦力对物体一定做负功静摩擦力对物体总是做正功解析　静摩擦力和滑动摩擦力都可以对物体做正功，也可以对物体做负功，甚至有时不做功，这要取决于摩擦力与位移的方向关系．答案　用水平恒力F作用于质量为M的物体上，使之在光滑的水平面上沿力的方向移动距离为l，恒力做功为W；再用该恒力作用于质量为m(mM)的物体上，使之在粗l，恒力做功为W2，则两次恒力做功的关系是(　　)．＝W无法判断解析　恒力做功是指力F所做的功，根据功的定义，力F所做的功只与力F的大小及物体在力F的方向上发生的位移大小有关，不需考虑其他力的影响，因两次的恒力相同，位移也相同，所以做功相同，故本题选答案　如图7-1、2-8所示，滑轮和绳的质量及摩擦不计，用力F开始提升原来静止的质量为＝的物体，以大小为a＝2 的加速度匀加速上升，求开始3 内力F做的功．(取＝) 图7-1、2-8解析　物体受到两个力的作用：拉力F′和重力mg，由牛顿第二F′－mg＝ma，所以F′＝m(g＋a)＝10×(10＋2) ＝120 ．则F＝＝60 ．物体从静止开始运动，3 内的位移大小为l＝＝＝9 ．力F作用点为绳的端点，而在物体发生9 位移的过程中，绳的端点的位移为2l＝18 ，所以，力F做的功W＝＝60×18 ＝1 080 答案　1 080 如图7-1、2-9所示，利用斜面从货车上提货，每包货物的质量＝，斜面倾角α＝37，斜面的长度l＝，货物与斜面间的动摩擦因数μ＝0.2，求货物从斜面顶端滑到底端的过程中所受合外力做的功．(取g＝10 ) 图7-1、2-9解析　斜面上的货物受到G、斜面支持力F和摩擦力F共三个力的作用，如图所示．法一　先求出各个力所做的功．再求总功重力G做的功为：＝mg l＝20×10×2×0.6 ＝支持力F对货物没有做功：W＝0.摩擦力F对货物做负功为：W＝(μmg)lcos 180°＝－0.2×20×10×0.8×2 ＝－64 所以，合外力做的总功为＝W＋W＋W＝(240＋0－64) ＝176 法二　先求货物所受的合外力，再求合外力的功．合外力做的功为：W＝F合＝(mg－μmg)l＝(20×10×0.6－0.2×20×10×0.8)×2 ＝176 答案　176 变力做功的求法用铁锤把小铁钉钉已知铁锤第一次将钉子钉进d，如果铁锤第二次敲钉子时对钉子做的功与第一次相同，那么，第二次钉子进入木板的深度是(　　)．d B.d C. D.d 解析　钉子钉入木板过程中随着深度的增加，阻力成正比增加，这属于变力做功问题，由于力与深度成正比，可将变力等效为恒力来处理．据题意可得W＝＝＝＝，联立①②式解得d′＝故选答案　如图7-1、2-10所示，摆球质量为m，悬线的长为l，把悬线拉到水平位置后放手，设在摆球运动过程中空气阻力F的大小不变，求摆球从A运动到竖直位置B时，重力mg、绳的拉力F、空气阻力F各做了多少功？图7-1、2-10解析　因为拉力F在运动过程中，始终与运动方向垂直，WFT＝0.重力在整个运动过程中始终不变，小球在重力方向上的位移为AB在竖直方向上的投影OB，且OB＝l，所以W＝mgl.空气阻力虽然大小不变，但方向不断改变，且任何时刻都与运动方向相反，即沿圆弧的切线方向，因此属于变力做功问题，如果将分成许多小弧段，使每一小段弧小到可以看成直线，在每一小段弧上F的大小、方向可以认为不变(即为恒力)，这样就把变力做功的问题转化为恒力做功的问题，因此F所做的总功等于每一小段弧上F所做功的代数即＝－(F＋F＋…)＝－故重力mg做的功为mgl，绳子拉力F做功为零，空气阻力F做的功为－答案　＝0，W＝mgl　＝－ 3