第4课对客观世界的主观表达.ppt

对客观世界的主观表达 走进意象艺术 请同学们欣赏这两件名作，分组讨论，两幅作品的相同点和不同点？ 分析 这是两件题材相同都是人物肖像画，但表现的艺术形式各不相同。而《马蒂斯夫人像》是意象艺术作品，今天让我们一起走入意象艺术的殿堂，一起来欣赏、学习意象艺术作品。 什么叫意象艺术？ 所谓“意象”是与“实象”相对而言的，即不是艺术家客观描摹现实的再现性形象，而是“意”中之象，是由艺术家的感觉、想象和表现意图所呈现出来的形象。 一、为什么有的美术作品形象怪异 圣维克多山 塞尚（法国） 1904—1906年 油画 73厘米 × 91厘米 费城美术馆藏 塞尚一生画得最多的，可能要算是风景画了。1882年以后，塞尚隐居于故乡附近的小镇，专心地画起当地的风景。他深深地为圣维克多山的奇异山形及其周围的壮观景色所吸引。年复一年，他一再重复地描绘这座从大地上露出的巨大岩石，分析它那时隐时现、复杂细微的体块和结构。 在 他 的一生中，他为此山所画的 “肖像”，竟有七八十幅之多。这幅藏于费城美术馆的《 圣 维 克多山》， 是塞尚最后的一幅描绘这座山的画。我们看见， 在一片没有人迹的广阔天地间，雄伟的大山似乎从明朗清澈的大气 中 升 起；它那坚实的、 凹凸起伏的身形映现的闪烁的光影之中。 全画气势庄严、 崇高， 略带忧郁，反映了塞尚深沉的精神世界。在 这幅画中， 每 一 个 体 块和造型都被处理得极为严谨， 使 人联想到他静物画中的一个个苹果的描绘。 然 而， 塞尚风景画色彩的丰富多变，却是其静物画所难以比拟的。 呐喊 蒙克作（挪威） 1893年 布面油画 90.8厘米X73.7厘米 奥斯陆国家画廊藏 《呐喊》 是将精神的焦虑以图式显现的最杰出的代表。将现代人类充满焦虑却又无法摆脱这一现实做出了最真实地诠释。从绘画的技艺而言，蒙克充分地使用动荡的弯曲的倾斜的线条，将桥梁、天空和大地联系在一起，强烈的色彩给人以深刻的触动，把那个瘦骨嶙峋、双手捂着耳朵呐喊的人物置于画面的前景，仿佛这呐喊就直接冲着观者，使整个画面产生一种强烈的节律感，从而滋生出一种震撼人心的力量。  星月夜 油画 1889年6月 凡 ·高 纽约现代艺术馆藏 内战的预感 油画 1936年 达利（西班牙） 鹌鹑图 中国画 朱耷（清） 朱耷是四僧中最为传奇的一位。他出身明朝宗室，19岁正逢国破家亡，23岁在奉新山出家。八大山人是弃僧还俗时用的号，始自康熙甲子年即公元 1684年，其年59岁。这个别号朱耷用的时间最长，直至其80岁去世。之前他还用过传綮、个山、驴、驴屋、人屋等奇怪的字号。通过辨别朱耷的字号，有助于鉴定其作品的年代。 课堂总结 A意象艺术更倾向于心理的真实。 B意象艺术形象更集中、典型。 C意象艺术超越了时空的限制。 美术作品不仅可以再现客观世界，而且可以表现艺术家的个人情感、观念和意识。 二、如何理解意象艺术？ 所谓“意象”是与“实象”相对而言的，即不是艺术家客观描摹现实的再现性形象， 而是“意” 中之象，是由艺术家的感觉、想象和表现意图所呈现出来的形象。 二、如何理解意象艺术？ 一种是从艺术家按照“我”感觉到的样子来表现世界的角度 一种是从艺术家根据“我想”表现的意图的角度。 被牛肉片包围的肖像 油画 1953年培根（英国） 教皇肖像 （油画）委拉斯凯兹（西班牙） 我们从哪里来？我们到哪里去？（油画，1897年）高更（法国） 正因为该画带有象征性而费解。我们从画面中看不出画家对题目所做的回答。这幅画只是高更带着梦幻和热情所画，画完之后，“当他梦醒时，他觉得面对画幅‘看到’了他所要画的构思：‘我们从哪里来?我们是谁?我们到哪里去?’这句话就成这幅画的标题(引自朱伯雄编著《世界美术名作鉴赏辞典》，浙江文艺出版社，第675页。)只能说这幅具有一定宗教意境的绘画，实际上是高更对塔希提岛人生活印象的总结，但作者自己所说的“这里有多少我在种种可怕的环境中的体验过的悲伤之情”，是可以从中感到的。 湖滨山居（中国画，1947年）黄宾虹 黄宾虹特擅山水，初从明人入手，继攻宋代马、夏、二米与元四家，又上溯五代之荆、关、董、巨，下取清代之程邃、髡残，兼融并蓄、旁收博采，尽窥古人之深心。平生又喜游历，足迹遍及名山大川，实地写生，积稿盈万。故其画融会古今，穷极变化，自成浑厚华滋之独特面貌。用笔融入篆籀之意，凝重高古、刚健婀娜；又精墨法，好用破墨、积墨、宿墨；其章法乱而不乱、不齐而齐、繁而不闷、疏而不空，尤善以“黑、密、厚、重”之繁体抒写山川浑然之气趣；间作花鸟虫鱼，妍雅清逸，别有