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高考地理总复习-自然地理-2-5-水循环和洋流课件-湘教版
一、水循环 1.水循环的定义:水在地理环境中 的移动,以及与之相伴的运动形态和 状态的变化。 2.水循环的能量来源: 、 地球重力能。 3.水循环的意义 (1)维持全球水体总量 。 (2)水循环使地表物质得以运动,并塑造 。 (3)伴随着能量的 和交换。 (4)使水成为洁净的 资源。 4.人类对水循环的影响:目前,人类只能以 或减少地表蒸发、人工增雨及 等方式,影响水循环的个别环节。 但是,围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量,削弱了防洪抗旱的能力,也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。 此外保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)会产生有利的影响;反之,则会产生恶劣的后果。 二、洋流 1.概念:大洋 常年大规模地沿一定方向进行的较为稳定的流动。 2.作用 (1)洋流是地球表面 的主要调节者,巨大的洋流系统促进了地球 地区间的能量交换。 (2)洋流与所流经区域之间,也通过 来改变其环境特征。 3.南北半球的洋流模式 (1)副热带环流:围绕副热带高压的洋流称为副热带环流。该环流的中心大约在 的地区。 (2)副极地环流:中心位于 附近。 解析:(1)B (2)B。从河流月均流量和含沙量变化来看,该河流在春季和夏季有汛期,其春汛为季节性积雪融水形成。河流含沙量大,应为我国华北地区的河流。东北地区的河流尽管春汛和夏汛明显,但由于森林覆盖率较高,一般河流含沙量较小。江淮地区和华南地区的河流一般不会出现春汛现象。 二、水循环的类型及特点 水循环按其发生的空间范围不同,分为海陆间循环、海上内循环和陆上内循环,其发生领域、过程及特点如下表所示。 (2)在水资源的社会循环环节中,下列做法不够恰当的是( ) A.取水——保护水源地 B.输水——减少过程损耗 C.用水——节约、综合利用 D.排水——防止当地污染 解析:(1)B (2)D。本组题重点考查学生的读图能力及对水循环各环节的理解。图中以地表水体及③为界分为自然循环、社会循环,这也正是第一题的切入点。地表水体与水汽输送之间的水循环环节为蒸发,其余①为降水,②为地表径流,④为跨流域调水,故第(1)题选B。在水循环的社会循环排水环节,既要防止当地污染,又要防止对下游地区造成污染。故第(2)题选D。 三、洋流及其对地理环境的影响 1.世界洋流的分布规律 世界洋流的分布规律如下表所示: 2.洋流对地理环境的影响 (1)洋流对气候的影响 全球大洋环流可以促进高、低纬度间热量的输送和交换,调节全球热量平衡。 (2)对海洋生物资源分布的影响 3.对航海的影响 (1)利用洋流运动,顺洋流航行,可节约时间,降低运费。 (2)寒暖流交汇的海域,易形成海雾,影响海上航行。 (3)洋流从北极地区携带冰山南下,对海上航行造成威胁。 4.对海洋污染的影响 加快污染海域的净化速度,但能使污染范围扩大。 (1)指出该海域表层海水温度分布规律,并分析其原因。 (2)简述M附近海域表层海水温度异常对沿岸气候产生的影响。 解析:第(1)题,主要考虑纬度位置和沿岸寒流对水温的影响。第(2)题,主要考查厄尔尼诺、拉尼娜等气候异常的知识。 答案:(1)由东南向西北递增。(或由南向北、由近岸向外海递增)由南向北,纬度越来越低,获得太阳辐射越来越多;近岸受秘鲁寒流的影响,比同纬度其他海域表层海水温度更低。 (2)若表层海水温度升高,沿岸气温升高、降水增多;若表层海水温度降低,沿岸气温降低、降水减少。 自 然 地 理 高考目标导航 基础盘点整合 要点分类突破 随堂达标演练 课时作业 第五讲 水循环和洋流 1.了解水循环的过程及主要类型 2.掌握径流的主要补给方式 3.掌握世界洋流的分布及具体应用 4.理解洋流对地理环境的影响 1.水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义 2.世界洋流分布规律,洋流对地理环境的影响 解读定位 考试大纲 空间位置 物质 太阳能 平衡 地表形态 转化 可再生 增加 跨流域引水 表层海水 热环境 高低纬度 能量交换 南北纬25°~30° 北纬60° 与河水有互补关系 普遍 稳定而可靠 全年 水位 地下水补给 与河水有互补关系 普遍 较稳定 全年 水位 湖泊水补给 愈往下游,水量愈小,冬季河流封冻或断流 西部内陆地区 随气温变化而变化 夏季 气温 冰雪融水补给 常形成春汛,分布在世界上温带和寒带地区 东北地区 随气温和积雪量变化而变化 春季 气温和积雪量 季节性积雪融水补给 主要补给形式,我国和世界大多数河流为此种补给形式 东部季风区 随降水量变化而变化 雨季 降水量 雨水补给 其他特点 我国的分布区 径流变 化特点 补给时间 影响因素 补给 类型 澳大利亚西海岸、秘鲁太平洋沿岸荒漠环境的形成 降温、减湿 比流经海区水温低 寒流
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