第一单元《语文天地》.ppt

说说颜色在生活中的特殊作用。 你们生活中的什么地方可以看到以颜色为标志的图案？它们又有哪些作用呢？ 红灯表示禁止通行。 绿灯表示准许通行。 黄灯表示警示。 笔下生花 观察一个地方，写写它的变化。 生活中哪些颜色有特殊的作用？写一写。 金钥匙 第一单元 语文天地 选字组成词语。 住 查 注 进 近 察 反 返 注 注 住 近 进 近 返 返 反 查 查 察 意 目 停 观 调 看 走 去 接 回 往 方向 ★碧绿 蔚蓝 将来 ★一本正经 引人注目 ★返回 观察 合拢 拳头 ★乘风破浪 保卫 威武 你能试着用这些词造句吗？ 你还能从课文中找些词抄下来吗？ 找一找描写颜色的词语。 红 黄 黑 绿 蓝 白 火红 紫红 深红 金黄 桔黄 黄澄澄 乌黑 漆黑 黑乎乎 碧绿 嫩绿 绿油油 天蓝 蔚蓝 海蓝 洁白 雪白 白茫茫 读一读，抄一抄。 第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。 它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。 “抄”就是按照原文写下来，这是积累词句、巩固记忆的主要方式。抄写之前先读几遍，要读一句抄一句，不要看一字抄一字，还要注意标点符号。 晓出净慈寺送林子方 净慈寺 作者介绍： 杨万里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋四大家”之一。初学“江西诗派”，后学王安石及晚唐诗，终自成一家。一生作诗万余首。亦能文。著有《诚斋集》。 晓出净慈寺送林子方 早晨走出 送 别 早晨走出净慈寺送别林子方 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 抒情 写景 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶 ， 映日荷花 。 到底 四季，这里指除六月外的其他时节 在朝阳映照下 与蓝天相接 千古名句 强烈的视觉冲击,表现出荷花的壮观、大气。 异常碧绿 无穷碧 异常红艳 别样红 说说每句诗的意思。 毕竟西湖六月中，  风光不与四时同。 　　西湖六月的风光到底和别的季节不一样。 接天连叶无穷碧，  映日荷花别样红。 　　满湖的莲叶一直铺到水天相接的地方,碧绿一片，在阳光的映照下,莲花呈现出了非同一般的红。 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，一直连接到天边 。 在朝阳映照下的荷花越发显得红艳。 风光与其他季节截然不同。 到底是西湖六月天的风景。 根据记忆填空： 晓出 送 无穷碧 风光 毕竟 别样红 净慈寺 林子方 杨万里 西湖六月中 映日荷花 接天莲叶 不与四时同 　　西湖是世界闻名的风景旅游胜地，你去过西湖的哪些景点呢？现在就让我们一起去欣赏西湖的美吧！ 课堂拓展： 铅笔在白纸上画了橘子、香蕉、葡萄和西瓜。橘子、香蕉、葡萄和西瓜说：“形状有了，可颜色不对，我们可不是白色的呀！”铅笔就去请颜色帮忙。 铅笔只请到三种颜色——红、黄、蓝。黄颜色把香蕉涂成黄色。香蕉很高兴，因它正是黄色的。黄颜色把橘子也涂成黄色。橘子不高兴地说：“我不是黄色呀！”黄颜色搔搔sāo头皮，一点办法也没有。这时，红颜色过来说：“看我的！”它把西瓜的瓤ráng涂红了。西瓜高兴地笑起来。蓝颜色给西瓜皮涂上了蓝色 。西瓜恼火了 ，嚷rǎng着说：“我的皮不是蓝色的呀！” 西瓜皮应该是绿色的，再说橘子是橙色的，葡萄应该是紫色的。红、黄、蓝三种颜色怎样才能变成绿色、紫色和橙chéng色呢？ 红颜色想了想，对蓝颜色说：“咱俩搅jiǎo在一起是紫zǐ色。”红颜色又对黄颜色说：“咱俩混hùn合是橙色。”接着，红颜色又让黄颜色和蓝颜色组成了绿色。这样，画出了紫色的葡萄、橙色的橘子、绿色的西瓜。原来，各种颜色都可以用红、黄、蓝调出来呀！ 1.西瓜、橘子、香蕉各是什么颜色？ 2.用图示表示怎样能调出紫色、橙色、绿色？ ＋ ＋ ＋ ﹦ ﹦ ﹦ 调 tiáo diào ( ) ( ) 调色 调动