第一课《走进中学》.pptVIP

校训：诚信、和谐、厚德、至善 校风：勤奋、进取、求实、创新 学风：刻苦、认真、博学、多思 教风：严谨、求索、敬业、高效 环江县龙岩中学141班制作 告别昔日的同学，我跨进了向往已久的中学大门。我是中学生了！我的生活又翻开了新的一页…… 新的学校、新的老师、新的同学，一切都那么新奇、陌生，让我们一起走进他们，了解他们…… ——请用你喜欢的方式描述自己的学校 你了解的学校社团有哪些？请介绍一个。 你最想加入学校哪个兴趣小组？ 学校最吸引你的地方是什么？ 你知道的学校的设施或部门有哪些？ 复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思 清华大学校训：自强不息，厚德载物。 南京大学校训：诚朴雄伟，励学敦行。 北京师范大学校训：学为人师，行为世范。 南开大学校训：允公允能，日新月异。 北京理工大学校训：团结，勤奋，求实，创新。 厦门大学校训：自强不息，止于至善。 思考：校训的含义和重要意义是什么？ 校 训：诚信、和谐、厚德、至善 诚信： 要求师生立志做一个有信誉的人，不管是对他人、对国家、对社会、对集体或者对家庭。 和谐： 要求不管是师生之间、教师之间、同学之间还是学校与社会之间，个人与家庭之间都要和睦共处，互敬互爱，互相包容理解。 厚德： 要求师生要有崇高的道德品质和高尚的道德情操，遵纪守法，学会做人。 至善： 学会做一个善良的人，尊重和关爱他人，扶贫助弱，回报社会。 从学校的校训中，你感悟到什么？ （1）我的学校全称是 ，学校创办已经有 年了，学校的校训是 。 （2）我的学校共有 个教学班，学校的运动设施或场所有 ；图书馆在 ；微机室在 ；除此之外，我的学校还有 。 （3）学校最吸引我的是： （4）我对学校不满意的地方是： 为把学校建设得更美好，我想向学校领导或老师建议： 同学们，你能告诉小丽怎样才能解决烦恼吗？ “原来的好朋友都分到别的班了，熟悉的老师也不再教我了，在新班级中，我就像一只孤雁，我还能像以前那样快乐的生活吗？” 走近新同学，结识新朋友。 走近新老师，建立和谐师生关系。 融入新集体，共建美好家园。 1.敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”。 2.从介绍自己开始，结识新同学，让同学 了解自己、接受自己。 我们要主动接近老师，与老师交流，积极参加师生互动活动，建立和谐的师生关系。 1.同学生病不能到校上课时 2.同学遇到麻烦，闷闷不乐时 3.同学家庭困难 4.面对不善言谈、很内向的同学 敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一声“你好”，我们很快就会拥有新的朋友，拥有和谐融洽的同学关系。 从介绍自己开始，结识新同学，让同学走进自己、了解自己、接受自己。 注意突出自己的姓名，性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处，让别人更好的记住自己。 进入中学后，我认识的第一个新同学是： 在新同学中，爱好体育的是： 唱歌很好的是： 特别幽默的是： 与我兴趣相投的是： 我还不知道名字的同学有 个 我打算这样结识他们 我的自画像 思考：老师对我们的成长有什么重要作用？ 这个题… 数学老师在讲课 体育老师指导我们做操 注意… 一、二… 班主任在与我谈心 语文老师在指导我的写作 音乐老师 美术老师 体育老师 微机老师 生物老师 地理老师 历史老师 思想品德老师 英语老师 数学老师 语文老师 我对老师的印象 讲述自己印象最深刻的一位老师。 我们可以开展哪些活动增进师生之间的相互了解？ 将自己制作的“名片”送给老师 主动找老师谈心 请老师参加班级活动 召开师生联谊会…… 在与老师交往中，我们要注意什么问题？ 温 馨 提 示 见到老师热情的打招呼、问好。 老师同我们谈话时，认真倾听。 上下楼梯，请老师先走。 上下课时，起立向老师致敬。 有事进办公室，先打招呼，经老师允许后再进去。 回答老师的问题时彬彬有礼，谦虚礼貌。 …… 说说我心中的“家” （温馨提示：大家可以从班级氛围、环境、 同学之间的关系、班级文化布 置等方