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德国产学研合作模式研究 ■ 杨 晶 （大连交通大学管理学院 辽宁大连 116052） ◆ 中图分类号：G311 文献标识码：A 相关机构推行的各项鼓励政策起到了积极 经完成。协定第二阶段（2011-2015 年） 内容摘要 ：本文研究德国产学研合作 的推动作用。 主要包括两方面内容：第一，联邦政府和 的主要模式，以高校、科研机构、企 （一）法律体系 各州政府将为每位新生提供一定数额的补 业和政府为研究对象，分别介绍了德 国高校发展概况，校企合作模式及校 德国是一个善于运用立法手段推进社 贴，补贴金额从第一阶段的 2.2 万增长到 外科研机构运行机制，分析各要素在 会各项事业发展的国家，在高等教育的管 2.6 万欧元；第二，鼓励和资助高校科研 德 国 产 学 研 合 作 过 程 中 所 起 到 的 作 理方面当然也不例外。现行的德意志联邦 项目的发展，凡是由德意志研究联合会 用，并得出德国产学研合作模式形成 .. 共和国基本法（Grundgesetz fur die （Deutsche Forschungsgemeinschaft） 的原因、条件。 Bundesrepublik Deutschland）第五条第 发起的科研项目，其科研费用的20%由联 关键词 ：德国 产学研合作 高校 企 三项明确规定：“艺术与科学、研究与讲学 邦政府支付，意味着高校将额外获得大约 业 政府 科研机构 均属自由”，保障高校拥有足够的自治权和 1.79亿欧元的科研经费。德国政府对高等 学术发展空间。在教育资助方面，如果大学 教育的投资额很高，其目标是从整体上提 引 言 生由于家庭经济状况不佳而无力支付生活 升高校的科研水平和人才培养能力。 德国的高等教育是在其独特的历史 及学习所需费用，根据联邦教育促进法 （三）德国精英大学联盟 .. 文化背景下发展起来的。西欧最初的高 （Bundesausbildungsforderungsgesetz， “卓越计划”是由德国科学基金会 等教育源于中世纪的教会学校，功能单 .. 习惯简写为 Bafog），有权获得国家助学 （Deutsche Forschungsgemeinschaft） 一。19 世纪，柏林洪堡大学的建立开启 金，每月金额最高可达 648 欧元，助学金 和科学委员会（Wissenschaftsrat）共同 了德国高等教育的新纪元，德国成为最 的一半作为奖学金，另一半作为无息贷 发起的。其目的在于提高德国高校的科研 早将“科学研究”纳入大学基本职能的国 款，学生可在毕业后的一段期限内将其还 水平、激励学术创新、加强大学间的项目 家，对世界各地高等教育的发展产生了 清。大学生也可在学习期间通