第二十一课 会摇尾巴的浪.ppt

　　3.读课文，根据意思用书上的词填空。 　　 （1）狼掉进（）里，老山羊从这里路过，狼（）打招呼，称老山羊是（），狼装出一副又（）又（）的模样，说自己是又（）又（）的狗。用（）讨好老山羊。还装作狗会摇尾巴，把尾巴（）摇了几下。狼欺骗不了老山羊，终于露出了（）。 　　（2）老山羊路过陷阱，不认识掉进陷阱里的狼，觉得它不像（），倒很像（），不相信它的（），知道狗都是（）的，不像它这样（）。老山羊看到了狼摇的（），心里完全明白了它是（）的狼。 谢 谢 大 家 * * * * * * * * * * * 前提诊测 1.听写词组. 对党忠诚 毫不犹豫 为了友情 可怜的模样 掉进陷坑 答谢老师 2.造句. （1）答谢—你帮助了我，我一定好好答谢你。 （2）忠诚---我爸爸对自己的工作很忠诚. （3）毫不犹豫 —他看见掉进水里的小孩，毫不犹豫的跳下了水里。 （4）得救—病人被医生得救了。（5）经过—我经过广场时看见了好朋友。 教学要求 　　1、引导学生通过对课文的理解，懂得像狼一样的坏人，他们的本性是不会改变的，要善于识破坏人的花言巧语，不受其蒙骗。 　　2、指导学生有感情地朗读课文。 教学难点，重点 　　 1、分析狼的表现的变化，认识狼狡猾、 凶恶的本性。 　　 2、理解老山羊几次说话的意思，弄清老山羊是怎样逐步识破狼的本来面目的。 　1、谈话：同学们，你们了解狼和狗吗？能不能说一说狼和狗的不同？ 导入新课 2.狼是什么样的动物？他吃的是什么食物？山羊呢？ 318 狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来。 老山羊从这里路过，狼连忙打招呼，说：“好朋友！为了我们的友情，帮帮忙吧！” 第二十一课 会摇尾巴的狼 怎么…也 老山羊问：“你是谁？为什么跑到陷阱里去了？” 狼装出一副又老实又可怜的模样，说：“我，你不认识了吗？我是又忠诚又老实的狗啊！为了救一只掉进陷阱里的小鸡，我毫不犹豫地跳了下来，没想到再也爬不上去了。唉！可怜可怜我吧！ 老山羊看了狼几眼，说：“你不像狗，倒很像狼！” 狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有点像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲。你只要伸下一条腿，我就得救了。我一定会好好答谢你. “别再花言巧语了。”老山羊说，“你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。” 狼着急了，赶忙说：“请您相信，我的的确确是狗。不信，你看我还会摇尾巴。” 狼把尾巴使劲摇了几下，扑扑扑，把陷阱里的尘土都扫了起来。 老山羊看到了这条硬尾巴，心里完全明白了，就说：“你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼。你干尽了坏事，谁也不会来救你的。” 你再…也还是 狼终于露出了凶相，咧开嘴，龇着牙，对老山羊恶狠狠地叫道：“你这该死的东西！不快点过来，我就吃掉你！” 老山羊看了狼一眼，说：“你不会活多久了，猎人会来收拾你的。”说完就走开了。 根据课文内容回答问题. 1.狼为什么连忙打招呼？它为什么称老山羊位老朋友？ 3.这只狼是怎样摇尾巴的？摇尾巴的目的是什么？ 2.狼半闭着眼睛对山羊说了些什么？ 4.老山羊看到狼的尾巴说了什么？ 5.狼最后说了什么？ 6.你觉得狼是什么动物？狗呢？ 渗入思想教育 这则寓言故事告诉人们：像狼一样的坏人，和狼一样，本性是不会改变的。 不管坏人多么狡猾，多么善于伪装，只要人们善于观察、分析，就能看透本质。 布置作业 1.学会熟读课文。 2.找出描写狼“花言巧语”的句子。 3.学会分段复述课文。 * * *