精品仿句周周练.pptVIP

文海拾贝（第一周） 依照下面的例句，围绕“命运”和“我们”另写一段话，要求修辞手法、句式与例句相同。 命运如一壶翻滚的沸水，我们是一撮生命的清茶。没有水的浸泡，茶只能蜷缩一隅；没有命运的冲刷，人生只会索然寡味。 (示例)命运如一支吸墨的钢笔，我们是一张崭新的白纸。没有笔的书写，纸只能闲待一边；没有命运的挥洒，人生只会毫无生机。 文海拾贝（第二周） 仿照加横线的句子，填空。 中国文化里有个很有趣的现象。比方说，有“管中窥豹，可见一斑”，又有“一叶障目，不见泰山”；有“威武不屈，富贵不淫”，又有“好汉不吃眼前亏”；有??????????????????????????????????????????????????， 又有????????????????????????????；有?????????????????????????????,又有??????????????????????????????????????????……很难说谁对谁错，应该一分为二，具体问题具体对待，不可走极端。 ?例：???“忍一时风平浪静”――“是可忍孰不可忍”； ????“万般皆下品，唯有读书高”――“百无一用是书生”； ????“兼济天下”――“独善其身”； ????“江山不移”―― “随遇而安” ????“执子之手，与子携老”――“夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞” 文海拾贝（第三周） 风从水上走过，留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵;岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么? 花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么? 文海拾贝（第四周） “师”与“帅” 　　①教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。 　　②教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地。 　　“人”与“大”： 　　①人长大了，原来是需要负责任的。②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。③人懂得了约束自己，也就真正长大了。④人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。 　　 文海拾贝（第四周） “上”与“下”： 　　①追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。 “玉”与“主”： 　　①都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。②君主的风采在于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中。③玉与主就是中国人“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世哲学。 “心”与“必”： 　　①心里有了信念，成功往往就会成为必然。②钻心的痛苦，是下了大决心的必然。 文海拾贝（第五周） 一根羽毛，一根羽毛，或许太平常了，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。??　? 一粒砂土，一粒砂土，或许太渺小了，但堆积起来，却是大山的脊梁。?? 文海拾贝（第六周） 生命真是一个奇迹。 　　一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿； 　　一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。 　　一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花； 　　一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲； 　　一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。 文海拾贝（第七周） 古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。 　　如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去劈风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？ 　　如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？ 　　如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？ 　　如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？ 文海拾贝（第八周） 承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸； 　　承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定； 　　承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝； 　　承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。 　　承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀； 　　承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲； 　　承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌； 　　承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。 文海拾贝（第九周） 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。 　　潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒；“