衡水3 Microsoft Office PowerPoint 97-2003 幻灯片.pptVIP

做好了 才算做了 作文 成千上万的蜂儿携带着它们的尖刺气势汹汹地杀来。可漫山遍野的植物却绽开了它们的“笑脸”——用一簇簇娇艳的鲜花来迎接这些不速之客。结果，一副和谐、宁静、美丽的自然景色出现了：蜂儿在植物间忙忙碌碌，替它们采花授粉，而植物又提供芳香的花蕊，让辛勤的蜂儿酿蜜。 题目：植物的微笑 蜂儿→尖刺、杀来→采花授粉、酿蜜 植物→鲜花、迎接→提供花蕊、受粉 和谐、宁静、美丽 为什么未出现这种情况？蜜蜂为什么要改变自己的行为？这一切的症结是什么？ 1.包容，让明天更美好 2.敞开友善的怀抱 3.包容才能双赢 4.友善创造和谐 5.用微笑谱写一曲和谐的歌 6.让宽容绽放光芒 7.微笑让世界更美好 8.种下友善的种子，开出和谐的花朵 9.用宽容装点和谐画卷 10.因为宽容，所有和谐 11.接纳，让生命更美丽 12.宽容浇开和谐之花 13.包容的花儿别样红14.用微笑拥抱成功 15.用宽容之笔描绘和谐画面 16.一米宽容的阳光 17.微笑·真诚·和谐 18.用微笑亲吻荆棘 ? 语言文字运用 拟写标题，注意导语！看导语和下文的关系，总分关系，一句话新闻和标题就来自导语，如果是并列、递进等其他关系，要兼顾后面的内容。 新闻短评的角度，就是新闻中最具新闻价值的地方。这则新闻，就是高考改革本身和高考改革的内容，变化才是看点！ 完整的新闻评论，应该包含四个层面：简叙事实→提出挂点→分析论证→得出结论。一般采用总分结构，作为新闻短评，因为字数的限制，可以只有观点和分析两部分。 （观点）高考改革不能仅限考试技术层面。（分析）高考改革具有系统性，只要导致问题出现的制度因素不改变，在问题本身层面调来调去，或许会收到一时之功，但从长远看，依然跳不出应试教育怪圈。 蜘蛛以昆虫为食,如蚊子、苍蝇等飞虫，被人们亲切地称为“梦乡卫士”。 ‖（这一句话有什么用？似乎看上去和下文没有什么关系？）蜘蛛结网，（下面应该是说结网的作用吧，可后面似乎说的预报天气） ① ，如果看见蜘蛛张网，那么阴雨天将会转晴；（为什么，分号意味着什么 ） ② 。这是因为在蜘蛛尾部有许多小吐丝器，（注意这句话里面的“这”代指什么，是代指阴雨天转晴吗？如果是，下面的原因应该是针对阴雨天转晴的）吐丝器部分既粘又凉，当阴雨天气来临时（这句话说的好像是阴雨天，不是转晴时候啊），由于空气中湿度大，水汽多，水汽易在蜘蛛吐丝器部分凝结成小水滴，这样蜘蛛吐丝就感到困难，（感到困难怎么办？不吐吧，这意味着什么？）③ 。 瞻前顾后看中心 3A：十分悬殊，非常悬殊。这里，悬的意思就是“远，大”。殊的意思是差别，殊途同归。 3B：这个物流平台不仅遍及全国的物流企业提供了信息平台和商业网络 4B:开展以房养老 4D：目前我国是继美日之后的第三大汽车产销国 诗歌鉴赏 行香子 树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 绿树绕着村庄，春水溢满池塘，淋浴着东风，带着豪兴我信步而行。小园很小，却收尽春光。桃花正红，李花雪白，菜花金黄。 远远一带围墙，隐约有几间茅草屋。青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。偶然乘着游兴，走过东面的山冈。莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。 这首词描绘春天的田园风光，写景抒情朴质自然，语言生动清新。 上片先从整个村庄起笔，一笔勾勒其轮廓，平凡而优美。“绕”字与“满”字显见春意之浓，是春到农村的标志景象，也为下面抒写烂漫春光做了铺垫。“倚东风”二句承上而来，“东风”言明时令，“豪兴”点名心情，“徜徉”则写其怡然自得的神态，也表现了词人对农村景色的喜爱。“小园”五句，集中笔墨特写春之一隅。色彩鲜明，暗含香气，绚烂多彩而又充满生机，达到了以点带面的艺术效果。 下片“远远围墙”四句，作者的视野由近放远。周墙，茅堂，青旗，流水，小桥，动静相生，风光如画，而又富含诗蕴，引入遐想。这几句也颇似辛弃疾《鹧鸪天·和子似山行韵》词中：“山远近，路横斜，青旗沽酒有人家”的意境。“偶然乘兴，步过东冈”，照应上文的“豪兴徜徉”，进一步写其怡然自得情状。“正莺儿啼”三句，仍是特写春之一隅，地点却已经转到田野之中。与上阕对应部分描写静静绽放的开花植物不同，这里集中笔力写的是动感极强、极为活跃的虫鸟等动物；“啼”、“舞”、“忙”三字概括准确，写春的生命活力，更加淋漓尽致。比起小园来，是别一种春光。 全词写景状物，围绕词人游春足迹这个线索次第展开，不慌不忙而意趣自出；结构方面上节片完垒对称，组成两副