让作文学会“思考”1.ppt

让作文学会“思考” 全市进行征文比赛，你非常努力，对自己的作文进行了无数次修改，功夫不负有心人，这次你获得了一等奖。说说你此时心里是怎么想的。 你是在什么情况下获得奖？ 谁告诉你的消息？ 知道消息后的第一反应是什么？ 心里是怎样想的？ 老师和同学们会怎样看你? 你会怎么对爸爸妈妈讲？他们知道后会怎样？ 会不会产生幻觉？ 路上的花草树木、家里的小动物或小玩具会怎样夸奖你？ 让作文学会“思考” 《获奖》 作文： 注释：重点描写自己得知作文获奖时的心理活动。 谢谢观赏 PPT制作：小鱼 图片版权：伊面 让作文学会“思考” 同学们，告诉你们一个天“大”的秘密，最近老师练成了一项神功----隔物透视，可以透过墙看到墙外面的东西，也可以透过桌面看到抽屉内的物品，还可以透过你们的衣服看到你们心里想什么。听了老师的话，此时此刻你的心里是怎样的想的？ 让作文学会“思考” 刚才这些同学真勇敢，他们大胆地说出了自己内心的真实想法，其实这些内心的想法就是心理活动，把它写下来，就是心理描写。 今天我们就来学习在作文中加入心理描写，让我们的作文学会“思考”。 心理描写 让作文学会“思考” 让作文学会“思考” 看到“一休”大家想到了什么？ 说一说你内心的想法？ 让作文学会“思考” 1、什么是心理描写？ 游戏： 玩游戏《看人民币猜惊喜》 要求：大家先闭上眼睛，老师不让你开口说话时，谁也不能说话，不然，这份大礼就与你无缘了。 让作文学会“思考” 让作文学会“思考” 选择一百的举手。这个大钞会给你带来什么大礼呢？答案马上揭晓----- “妈妈今天会送给你一件礼物” 选择一百元的同学，看到这份大礼，你心里想了什么？ 让作文学会“思考” 接下来选五十元的举手？老师看见举手的同学已经迫不及待了，翻开人民币北面--------- “下次保你能考全校第一名” 你能相信这份大礼是真的吗？ 你心里想了些什么呢？ 让作文学会“思考” 选十元的举手？这次的惊喜能不能猜到？ “帮你实现一个愿望” 说一说你心里的想法？ 让作文学会“思考” 选一元的举手？ 一元会给你带来大礼还是小礼呢？我们来一起看一看。 说一说心里的想法。 “带你到天空去旅行” 让作文学会“思考” 总结： 同学们刚才都说出了自己的心里想法，我们把这些心里想法，我们把这些心里想法写进作文中就是心理活动描写。 那么什么是心理描写呢？ 心理描写是对人物在一定环境中，围绕客观事物而产生的看法、感触、情绪、联想等心理活动和内心世界的描写。也就是刻画人物内心活动、自我感受等。 让作文学会“思考” a、仔细读一读，体会小坐车此时的心理活动。 b、找出片段中哪些句子属于心理描写，在下面画横线。 2、了解心理描写的好处 翻到《金笔思维》P32，阅读【笔下生花】片段一 让作文学会“思考” 心理描写的好处： 作文中加入心理描写后，可以让我们更加清晰地了解任务的内心世界，把握人物性格，让作文变得更生动、更具体，让我们的作文锦上添花。 让作文学会“思考” 3、在作文中加入心理描写 情景：今天上午，第三节课上课铃一响，我们就做起了眼保健操。这是班主任老师走了进来，叫我们停止做操。她手里拿着一叠纸，随后发给我们每个人一张。我拿到纸后看了一下，呀，学校要开家长会了！ …… 看到这一消息后，你心里是 怎么想的？ 让作文学会“思考” 当听到开家长会你是高兴还是紧张害怕？ 你的成绩怎么样？在校表现怎么样？ 有没有想到以前开家长会的情形？ 会是谁来开家长会呢？是爸爸会怎样？是妈妈又会怎样？ 为什么害怕开家长会？有没有想过以后将怎么做？ 让作文学会“思考” 我们可以把内心的想法说出来，而在一定的恶环境中，我们的内心对客观事物及事情产生想法的时候，我们也可以把它直接写进我们的作文中，这就是心理描写最直接的一种方式，也是最常见的心里描写方式。 让作文学会“思考” 牛刀小试： 上课了，老师上次要求背的课文你忘记背了，马上要抽查背书了，这是你心里是怎么想的？ …… 抽了半天也没抽到我，这是你的心里是怎么想的？ …… 一会儿抽到你的同桌了，你心里又是怎么想的？ …… 可是直到下课，老师也没有抽查我，这时，你心里又是怎么想的？ …… 让作文学会“思考” 翻开到《金笔思维》P32页 看【笔下生花】片段二 这段心理描写能给你什么启示呢？ 让作文学会“思考” 4、心理描写要自然 刚才同学们说的都不错，前面我们也提到了，在作文中不光要加入心理描写，而且还要自然。根据事情本身，想到什么就写什么，不要刻意去制造一些生硬的想法，要合情合理。 请在让作文学会“思考” 昨天，张老师找我谈话，说：“你要好好学习。”那时，我心潮澎湃，想到：人的生命只有一次，虚度年华怎么行呢？黄继光、董存瑞、刘胡兰等革命先烈，抛头颅、洒