观潮确定版.pptVIP

观潮 宽阔 笼罩 称为 薄雾 依旧 恢复 蒙蒙 盐官镇 奔腾 沸腾 人声鼎沸 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 大堤 屹 立 浩 浩荡荡 山崩 地裂 文章是按照怎样的顺序来描写观看钱塘江大潮的过程的? 练习 一、在带点字的正确读音后面划√。 　笼罩（lóng lǒng）　 薄雾（bó báo） 　余波（bō pō） 　风号浪吼（háo hào） 二、根据意思写词语。 （1）形容聚集的人极多。（　 　） （2）形容隐隐约约。　　（ 　　） （3）没有风浪，比喻平静（　 　） 交叉潮 回头潮 √ √ √ √ 人山人海 若隐若现 风平浪静 * 请听，再说说你听到了什么? 人教新课标四年级语文上册第一单元 积累字词 (dī) （yì) （hàO） （bēng) 读准字音 我能找出四字词语： 天下奇观 若隐若现 人山人海 闷雷滚动 风平浪静 水天相接 齐头并进 浩浩荡荡 漫天卷地 风号浪吼 人教新课标四年级语文上册第一单元 读了课题，你想知道什么？ 在哪里观潮？ 潮是怎么样的？ 自由朗读课文，找出在哪里观潮？人们是怎么评价这里的大潮的？ 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 什么叫“奇观”？ 雄伟壮观而又罕见的景象或出奇少见的事情。 感悟： 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。 朗读感悟： 钱塘江口是喇叭形，外宽内窄，外深内浅，水底还有一道人们看不见的“沙坎”，迫使潮水上升，因此潮波传来，受到很大的约束，这是地理因素。另外是引力的因素，八月十八，太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最大。再有是八月中旬这段时间海面上常常刮东南风，所以潮波来势特别猛烈。 潮来前 潮来时 潮过后 课文的写作顺序： 自读第二自然段思考： 1、用—画出写潮来前江面景象的句子。 2、用~~~画出人们的心情的句子。 3、分别用一个词语概括。 观潮人的心情——急切地等待 观潮的场面——人山人海 潮来前江面的景象——平静、雾蒙蒙 人动江静 小组合作学习探究“潮来时”的段落：作者是从哪几方面来描述大潮来时的景象？又是按什么顺序写的？（从文中画出标志性的词语） 声音 样子 过了一会 再近些 浪潮越来越近 声音 样子 隆隆的响声 越来越大 山崩地裂 一条白线 横贯江面 千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡 两丈多高的水墙 默读，画出描写潮水样子和声音的词语。 由远及近 （ ），（ ）传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸。（ ），响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。（ ），只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。（ ），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 午后一点左右 从远处 过了一会儿 再近些 浪潮越来越近 闷雷滚动 人声鼎沸 横贯江面 再近些 浪潮越来越近 齐头并进 山崩地裂 朗读感悟： 从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动 。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 这两个都是什么句？ 把什么比作什么？ 你感受到了什么？ 气势雄伟 声势浩大 用自己的话说说潮来时的声音和样子。 指导有感情地朗读 。 播放录像 再说说你的感受？ 奇特 雄伟 壮观 潮来之时，声势浩大，潮过之后呢？ 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 这里的“静”和潮来前的“静”一样吗？ 停息后是什么景象？说明什么？ 潮水大 总结： 这篇课文主要写了什么？ 记叙了一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的