课标要求1、了解王安变法的历史背景2、归纳王安石变法.ppt

课标要求： 1、了解王安石变法的历史背景 2、归纳王安石变法的主要内容及其历史作用。;;; 王安石（1021－1086），字介甫，江西临川人。二十二岁中进士后长期在地方任职，对百姓疾苦、社会弊病有较多了解，学问、道德、政绩俱获称颂。王安石个人强烈的社会责任感，为人刚正，意志坚强。至神宗即位，安石已是“独负天下大名三十余年”，大家都认为“介甫不起则已，起则太平可立致，生民必被其泽” 。; 王安石向仁宗皇帝上万言书，分析当时社会政治问题，提出改革主张，但是没有受到重视。宋神宗即位以前，就读过王安石的万言书，非常欣赏。即位后，他把王安石召到中央，恳切询问变法谋略。王安石指出，农民徭役负担沉重，军队没有战斗力，国家财政亏空，官吏习惯于得过且过，这样下去是危险的。他提出改革的具体办法，神宗坚定了变法决心。;一、王安石变法的历史背景 ;;富国 强兵 育才;1、富国：;2、强兵：;3、育才：;;;三、王安石变法的结局及评价 ;;失败原因：;①变法是地主阶级进行的一场改革自救运动，它不可能从根本上摆脱封建统治的危机。 ②变法是以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。;1、改革是历史发展的要求和产物。 2、改革是革除社会弊政、促进社会发展和 国家强盛的重要手段。 3、改革必然涉及某些人的特权和私利，因　 而会有阻力，甚至充满尖锐斗争。 　因此，改革者要有远见卓识，行动要坚决彻 底，要注意用人。 ;巩固练习;3、王安石变法与庆历新政相比更侧重于 　A、增加政府财政收入　B、整顿吏治 　C、加强中央集权　　　D、减轻农民的负担 4、王安石变法中的“募役法”反映了 　　A、封建制度由强盛转衰 　　B、中国经济重心转移 　　C、商品货币关系的发展 　　D、封建剥削的加重;5、北宋中期社会危机的关键问题是;探究：庆历新政和王安石变法的异同;课后探究：商鞅变法和王安石变法的异同