爵士舞教案9.docVIP

此教案用于各班上课的时间 系别 年级班 性别 人数 上课时间 月 日 星期 节次 课次 9 主讲 教师 赵倩 职称 艺术体育 授课内容：NEW JAZZ 、SEXY JAZZ的基本动作、基本动律和基本步伐练习 课的任务: 学生通过本课程的学习，用爵士舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅的表现出所学内容 教学重点 基本功的练习 教学难点 与教师的磨合和正确的理解爵士舞的发力 场地器材参考教材 教室一间，镜子，音响 课 的 流 程 1、班长整队，报考勤，教师自我介绍，点名。 2、成体操队形散开，准备活动。 3、教师领做上课内容 4、教师整队，宣布下课。 5、与班长、部分同学共同交流。 课的 部分 时间 教 学 内 容 组 织 教 法 开 始 部 分 5分 课堂常规： 1师生问好 2宣布课堂内容 3提出课堂要求 4点名 5安排见习生，检查着装 1班委整队 2教师清晰的宣布教学内容 3教师组织学生准备活动，散开队形 准 备 部 分 一 热身 1头部： 左--前--右--后—绕环 2手臂： 大臂—肱三头肌—小臂 3腰部： 前伸—后仰 4腿部： 弯腰摸脚---抱腿—下蹲—抱腿—脚踝（前伸—后勾—绕环）--正面压腿—侧弓步压腿—反方向 5 背部： 坐在地上，屈腿，一侧手臂卡在反方向腿部的外侧，身体向后转，眼睛向后看 组织： 成上课队形站立，女生两排，男 生一拍；女生在前，男生在后。 教法： 1、教师在前背面领做 2、学生模仿练习，动作尽量舒展 3、在检查同学动作过程中，时刻提 醒同学们保持住身体姿态。 1 1*8--1*8--1*8--1*8—4*8 2 2*8--2*8--2*8—反方向 注意：拉伸肱三头肌时手臂一定要伸展 3注意：前伸事背部要平行于地面，后仰时幅度可以稍小 4注意：绷脚直膝，背部挺直 5注意：背部要挺直 基 本 部 分 二 柔韧与素质 1 小胯：2人一组，一人盘腿坐，另一人按压其膝盖与背部 2竖叉：先曲后腿，伸直前腿压 再伸直双腿 3 横叉：双腿打开大于九十度，先抱右腿控制，再换左腿，然后向前爬，最后打开双腿180度 4 脚尖：跪坐在地上，臀部坐在脚后跟上，同时抬起双膝 素质： 1腹肌：仰卧起坐 双手抱头平躺在地面上，双腿屈，起时肩胛骨要离开地面，腹部发力 2背肌：背起 趴在地面上，双手双脚同时抬起并利用背部力量同时向中心发力，手脚不可以落地 3控腿 双腿打开大于肩宽，双腿下蹲至90度，同时抬起脚跟， 4 控手臂 腿部做蹲起，双手侧平举不能动 三协调练习 1头部： 平移：左--前--右--后 脖子发力，同时肩部与头部呈反向拉伸状态，致使头部发生左右的位移 2 肩部: 左右提肩一侧肩膀向上抬尽量靠近耳朵，另一侧的肩膀要向下压，两肩膀成一条斜线，要同时发力，过程中要放松肩膀，不可过于紧张， 组织： 女生两排，男生一排女生在前，男生在后。 观察每个人的动作完成 情况及时做出更正。 教法： 1、教师在前面领做 2、学生模仿练习，教师检查每个学生 动作并及时给与指正。 配音乐进行练习。 柔韧： 1注意：压人者动作要轻柔缓慢，以防压伤，被压者要呼吸均匀，尽量放松 2注意：绷脚直膝，如果柔韧不好可先伸直腿架起来控制住 3注意：绷脚直膝，上体尽量向前趴 4 注意：双脚脚跟要并紧 素质： 1一拍一动，共半首曲子，连续不停做，大约60个，共一组 2一拍一动，6*8个八拍，共24个，共一组 3制半首曲子不能动，上身要控制好，大约2分钟，共一组 4 控制3分钟 组织： 女生两排，男生一排，女生在前，男生在后。 教法： 1、教师在前背面领做 2、学生模仿练习，动作尽量准确 3、在检查同学动作过程中，时刻提 醒同学们保持住身体姿态和发力感觉 基 本 部 分 到达终点时要发力干脆。 3胸部： 左右平移---前后up down 左右平移时一侧胸部和另一侧的胯部形成反向拉伸状态致使发生左右的位移 前后up-down时-up时要吸气同时胸部向斜上方定，肩膀和胯部要向后反方向拉伸，down时呼气背部向后靠，肩膀和胯部要向前反向拉伸 4胯部： 上体控制好保持正中位置不变，同时要垂直于地面，胯部向一侧顶出 站姿： 站为的练习有利于更快的理解爵士舞的动作要领，尤为重要 挺胸抬头，腰收紧，头部向上拔，双脚脚尖一定要冲向一点方向，双腿伸直，臀部夹紧，双手叉腰 四 套路 1*8：1、双手背后，右点右脚，头向左甩-2 脚不变，双手胸前交叉-3双手侧上举，膝右腿-4 左手前伸，右手侧平举，左腿左点地-5-6 向左转一圈-7 -8 振胸2次 2*8：双手交叉于胸前，低头-2 双手抓裤子，立直身体-3 双手侧上举打开-4 双手并掌上举，同