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瓯海区三垟中学教师考核办法 第一部分：师德表现考核 一、政治态度与敬业爱岗 （一）基本要求：拥护党的方针政策，贯彻国家教育方针，自觉参加政治理论学习。热爱教育事业，教育思想端正，更新教育观念，注重素质教育，严谨治学，教书育人。工作责任心强。 （二）有下列行为之一者，评定为不合格： 1、反对和抵制党的基本路线，犯有政治立场错误，或在课堂上对学生进行思想政治上的误导，造成不良影响的； 2、在学校和学生中从事传教、封建迷信活动的，造成不良影响的； 3、教育过程中不能贯彻新课程理念、不注重素质教育。家长意见大、反应强烈，经批评教育后仍不改正的。 4、工作责任心不强，严重影响工作。 二、遵章守纪 （一）基本要求：遵守国家法律法规，遵守学校的规章制度，不旷工（课），上课不迟到、早退。上课时间不使用手机妨碍教学，上班时间不玩电脑游戏、不上网炒股、网络聊天等。积极参加学校公益劳动，不参加与教师身份不符的活动。 （二）有下列行为之一者，评定为不合格： 1、严重违反社会公德或在经济、生活等方面犯有错误，造成不良影响的； 2、对本职工作不负责，无正当理由不服从组织分配，纪律松弛，敷衍塞责，造成教育教学工作损失的； 3、受行政记过、党内严重警告及以上者； 4、不遵守学校规章制度，上班时间内玩电脑游戏、炒股，上课经常迟到、早退，在师生中造成不良影响的； 5、无故旷工达7天者。 三、热爱学生 （一）基本要求：面向全体学生，尊重学生人格和发展要求，关心每位学生，不歧视后进生，不体罚或变相体罚学生，坚持家访，能积极主动与学生、家长、同事、学校领导进行联系、交流和沟通。 （二）有下例行为之一者，评定为不合格 1、侮辱学生，不尊重学生人格，有体罚或变相体罚学生现象，经查实，情节严重者； 2、歧视后进生，剥夺学生受教育权，造成严重教育事故或不良后果的； 3、三年时间内，班主任无家访，科任教师无主动与家长进行交流和沟通的。 四、廉洁从教 （一）基本要求：情操高尚，依法文明执教、自觉抵制不正之风，不利用职务之便谋取私利，不搞有偿家教。工作时间内不从事第二职业。 （二）有下列行为之一者，评定为不合格 1、工作期间，热衷搞营利性家教或第二职业、乱收费、滥发资料，损坏教师形象的； 2、利用教师职位，向家长索取财物的； 3、在校工作期间，对学生实行有偿辅导，有乱收费行为。 五、为人师表 （一）基本要求：以身作则，仪表举止端庄，语言文明，文明办公，有团结合作精神，善于和同事交往与协作，同学生、家长、学校领导关系融洽，集体荣誉感强。 （二）有下列行为之一者，评定为不合格： 1、在校期间，讲有损学校发展的话，破坏学校团结，损坏学校良好形象者 2、上班时间经常脱岗，影响工作，经批评无明显改正的； 3、作风散漫、纪律松弛，经常迟到、早退或上班时间经常办私事，批评教育2次及以上，仍不改正的； 以上指标考核采取组（室）评议和考核组评相结合，每项指标考核结果分为A（模范遵守）、B（基本遵守）、C（有不合格行为者）三个等级，5B及以上者，学年度师德考核结果为“合格”，5B以下者或一项C的，师德考核为“不合格”。 第二部分：目标管理量化考核办法 考核项目 权 重 评 分 标 准 处 室 组 评 考 核 组 评 实际得分 A1 工 作 量 与 考 勤 15 分 B1 考 勤 10 1、上班时间考勤满分为5分：根据《教职工请假考勤制度》，缺勤一个半天扣0.5分；抽查不实者（有签到人不在学校者）按旷工半天，扣5分；事假半天者扣0.2分，病假半天扣0.1分（其中住院治疗，凭医院证明，不扣分），旷工半天，扣5分，累计扣分。 2、会议、校本研修、课节、考试、学校统一安排集体活动的考勤满分为5分：迟到或早退3次的以1节缺课计算，5次的以1节旷课计算，病假2节以1节缺课计算，旷工扣5分。缺课为F（节）， F≤3，得5分；3＜F≤5，得4分；5＜F≤8，得3分；8＜F≤12，得2分；F＞12，不得分。（婚假、产假、丧假，函授、参加上级安排的活动、公出等不计。） B2 工作量 5 1、按规定任足并完成工作量，得2分；课时不足的，学校安排工作不接受或未完成的，酌情减分。 2、担任班主任：工作细致，全局观念强，且做好学生思想教育和家访工作，重视班集体建设，所任班级班风正、学风好，无流生（以本辖区的学生为准），给3分。 A2 教 学 常规37 分 B3 计 划 总 结 2 1、期初有计划，期末有总结；计划能体现教材特点和学生实际，进度安排合理，总结有针对性，给2分。 2、缺一项扣1分。 B4 备 课 6 据课程标准要求，认真规范备齐课，有创新且实用。 2、至少做到超前一天备好课。 3、对教案有及时修改，撰写教后反思。 B5 课 堂 教 学 8 认真上课，注重教法和教学改革，调动学生积极性，目标落实，效果好。