圣公会基显小学204-15年度周年校务.PDF

聖公會基顯小學 2014-15 年度周年校務報告 1 聖公會基顯小學 2014-15 年度周年校務報告 《目錄》 【一】我們的學校 2 1. 學校宗旨 3 2. 學校使命 3 3. 學校簡介 4 4. 法團校董會成員： 4 5. 我們的學生 5 5.1 班級編制5 5.2 學生人數5 5.3 學生出席率5 6. 我們的教職員 6 6.1 教職編制6 6.1. 教師最高學歷7 6.3. 教師專業發展8 7. 我們的學與教 9 7.1 六個學習領域的課時9 7.2 為全校或全級學生安排學習活動日的數目 10 7.3 學生在學校借閱圖書數量 11 7.4 學業成績 12 【二】關注事項成就及反思13 關注項目一 ：優化課堂教學，照顧個別差異，提升教學效能 13 關注事項二：培養學生律己愛人，建立正面的人生觀。 19 關注事項三：培養學生成為良好的公民及提高中國文化素質 23 主題 26 2 聖公會基顯小學 2014-15 年度周年校務報告 【一】 我們的學校 1. 學校宗旨 秉承基督關愛精神，實踐校訓【非以役人 乃役於人】。培育學生靈、德、智、體、群、美的發展，達至全人優質教育。 2. 學校使命  以愛育愛，發揚基督信望愛精神  以生為本，建立學習型社群  家校合作，培養樂善勇敢精神 信條  勇敢  忠信  喜樂 3 聖公會基顯小學 2014-15 年度周年校務報告 3. 學校簡介 本校乃聖公宗(香港 )小學監理委員會有限公司屬校小學，於一九六八年在牛頭角創校。一九七二年獲教育署邀請開展活動教學，二零零三年開始 推動課研，二零零五年獲教育統籌局撥款三千多萬的校舍擴建工程正式竣工，並於同年九月全面推行全日制。二零一四年八月三十日成立法團校董 會。 本校一向重視學與教的發展，近年來更以優化課堂教學，照顧個別差異，提升教學效能為發展重點。在政策上落實小班、小組及快班教學，為不 同能力的學生設計出合適的教學策略和課業。在教學策略上，以 小班教學元素、合作學習策略及高階提問，作為觀課及評課重點，促進學生有效學 習，優化課堂教學。此外，各科亦發展了多元化的校本課程，跨