马地球的公转之黄赤交角及其影响.docVIP

第一单元 从宇宙看地球 第三节 地球的公转 【学习要求】: 1.掌握地球公转的轨道、方向、周期和速度。2.理解黄赤交角的产生及其影响。3.理解正午太阳高度和昼夜长短的季节变化、纬度变化及其成因。体系 【点击考点】： 第一课时考点一　地球转的基本特征 1．概念 地球围绕运动叫做公转，公转的轨道平面叫平面。 2．基本特征 接近正圆的椭圆轨道； 地球位置有___________点(1月初)和_____________点(7月初)之分 方向 自西向东；在北极上空看是__________，在南极上空看是顺时针。 周期 1_____________：365日6时9分10秒 速度[来源:学科网ZXXK 线速度[来源:学*科*网][来源:学ZXXK][来源:Z,xx,k.Com] 在近日点时速度____________， 在远日点时速度_____________[来源:Z*xx*k.Com] 角速度 【探究点 “斜身”绕转—— 【探究3．与黄赤交角相关的几组数据关系 理解黄赤交角变化带来的影响，关键是弄清几组数据间的关系。如图： ①黄赤交角＝回归线的度数。 ②黄赤交角与极圈度数互余。③黄赤交角＝晨昏线与地轴的最大夹角。 （2）影响 ①黄赤交角的大小决定太阳直射点的移动范围：在南北纬23°26′之间。 ②黄赤交角变化的影响 考点究【探究23o26′N 23o26′S 太阳直射点回归运动的周期是 ______________ 秒，叫做一个回归年。 【小结】 1.太阳直射点一直向南移的时段是 2.太阳直射点一直向北移的时段是 3.太阳直射点直射北半球时段是 4.太阳直射点直射南半球时段是 【探究 1.植树节：直射点在南半球，将要向北移动 2.教师节： 3.元旦： 【探究 1.从劳动节到教师节：直射点先向北移动再向南移动 2.从植树节到教师节 3.劳动节到元旦 [思考]近日点、远日点与冬至日、夏至日时地球在公转轨道上的位置相同吗?读地球公转图，完成下列各题。(1)当地球运行到A点时，日期是前后，速度(快或慢)，这时地球的位置接近(近日点)。 (2)当地球运行到D点时，太阳直射在(纬线)。 (3)每年从12月1日至第二年元旦，太阳直射点的移 A．向北移 B．向南移．先向南移再向北 D．先向北移再向南以致 1.下列节日中，地球公转速度最快的是 A.元旦 B.国庆节 C.劳动节 D.教师节 2.儿童节到国庆节地球公转速度变化特点是 A.逐渐加快 B.逐渐减慢 C.先加快后减慢 D.先减慢后加快 3．地球绕太阳公转时，地轴与公转轨道面的夹角是 A.0度 B.23度26分 C.66度34分 D.90度 4．从“五一”劳动节到“十一”国庆节，太阳直射点 A.先向北移，再向南移 B.先向南移，再向北移 C．一直向北移 D．一直向南移 5．下列纬线一年中有两次太阳直射的是 A．41°S B．31°N C．71°S D．20°S 6.读地球公转示意图，当地球公转由D向A运动的过程中，我国出现的文化 A．吃月饼，共庆团圆B．荡秋千，踏青插柳 C．放鞭炮，守岁迎春D．望双星，鹊桥相会 A平面为黄道平面，回答～题。．当太阳直射点位于图中P点时，北半球的节气应是 A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至 ．若图中②角比现在增大2，则 A．黄赤交角变为2526′ B．太阳直射的范将缩小4个纬度 C．回归线的度数将变为2426′ D．地球上出现极昼极夜的范围将扩大2个纬度 读图，完成9～10题。 9． P、Q表示地球公转轨道上的两个特殊点，则图中字母L和S代表的角的度数为A．20° B．23°26′C．30° D．66°34′ 10． P、Q表示地球公转轨道上的两个特殊点，地球超过P点后的一段时间内，太阳直射点A．在北半球向北移动B．在南半球向北移动C．在北半球向南移动D．在南半球向南移动 (2010江苏小高考图2为“2009年7月22日日全食发生时太阳、地