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第二步在对话前加提示语(学生用)
第二步 在对话前加提示语
范文示例:
请你读一读下面的人物对话,注意划线的部分,看看这些提示性的词语和句子有什么用途。
早上一进班,我就看见桌友王小丫正趴在那写《一课一练》呢。
我坐下来盯着她鸡琢米一样的手说:“一会儿老师就进班了,怎么着你也写不完,你要倒霉了。”
“去去去,别说话,本人正忙着呢,没空搭理你。”王小丫头也不抬的说。
“王小丫啊王小丫,昨天晚上你肯定只顾看电视了。”我一边向外掏书一边说,“电视剧再好,也得先把作业搞定再说啊。”
名师引路:
那些划线的部分是提示语,在人物“说话”前加上提示语,可以使句子更清楚。
自主练笔:
请你任意选择身边的人物写一段对话吧,用上三种对话形式,每种100分;
在每一种对话形式中加入提示语,加一处200分;
注意冒号和引号,错一个可要扣10分的;
时间10分钟。
拓展练习:
请你根据下面图画编一段对话,要求和上面一样。
总结盘点:
通过这次的练习你从中学收获了什么,请你总结总结吧。
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