033班语文教学计划.docVIP

六年级三班语文教学工作计划 一、学生基本情况分析： 大部分学生学习态度端正，学习目的明确，干劲充足，学习成绩较好，同学之间互相帮助，形成了比、学、赶、帮的良好班风。但也有少数学生由于基础差，知识掌握不扎实，加上家庭教育跟不上等种种原因，导致成绩不理想。针对上述情况，本学期教学工作的指导思想是：立足于跨世纪基础教育的改革与发展，培养新世纪的新型人材，从全面实施素质教育着眼，从学科教学入手，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展，从而大面积提高教学质量。 二、教学目标： 1、认知目标 （1）能借助汉语拼音识字、学习普通话。 （2）培养独立识字的能力。学习100个生字。能读准字音，记忆字形，理解字义，并能正确书写；在阅读课文中尽量多识字。 （3）能理解含义较深的词句或结构比较复杂的句子。进一步提高联系上下文和生活实际理解句子的能力。注意语言的积累，养成积累语言的习惯。 2、技能目标： （1）继续练习正确、流利、有感情的朗读课文。能背诵指定的课文，能按要求预习课文，初步了解课文内容并提出疑难问题。在抓住课文内容的基础上体会作者的思想感情，学习作者的观察方法和表达方法。 （2）能听懂程度适合的讲话并能转述，能听出同学发言中的问题，能简要地复述课文，能按一定顺序把自己想要表达的意思说清楚。养成先想后说的习惯，说话有礼貌。 （3）观察事物能抓住重点，并适当展开想象；学会用修改符号修改自己的作文。培养写完作文认真修改的习惯。 3、情感目标： 通过本册的语言文字训练，学生要了解祖国地大物博，大自然的神奇秀丽，增强热爱祖国、热爱社会主义的思想感情。了解战争的残酷，懂得革命胜利来之不易，对学生进行爱国主义和革命传统教育。从许多生动具体的故事中，学习热爱人民，热爱生活、尊重劳动的优良品质，同时受到学科学、用科学的教育。 三、根据教材、学情分析及教学重难点制订如下教学措施： 1、积极倡导自主、合作、探究的学习方式，注重培养学生的美好道德情操和人文精神。根据学生特点，设计编排丰富多彩的语文实践活动。 2、学习精读课文时，要抓住重点突破难点，继续加强词句训练，思考练习的教学，加强朗读的指导与训练。 3、认真设计教案，采取灵活多样的教学方法，创设情景启发诱导，循序渐进，充分调动学生的学习积极性。 4、充分运用课文中的预习提示，指导学生预习；培养学生阅读和理解课文的能力。 5、重视读写例话的学习，让学生读懂例话内容，联系自己的写出作实际，提高写作水平。 6、切实减轻课业负担，提高课堂教学质量。 7、加强积累运用的教学，注意双项积累与课堂教学相结合，切实提高学生的读写能力。