合作学习在初中英语教学中运用地实验研究.pdfVIP

合作学习在初中英语 教学中运用的实验研究 教育经济与管理专业硕士研究生 白静 指导教师 王德清教授 摘 要 随着我国经济的发展，改革开放的深入，尤其是加入wTO之后，社会对英语人才的要求 越来越高，英语作为国际通片=I语言变得越来越重要。 二十多年来我国英语教育取得了巨大的进步，教学规模不断扩大，教育水平不断提高， 教师素质已有了长足进步，然而，在传统“教师讲授，学生听记”的滟输式英语教学中，学 生很少有语言实践和交流的机会．很难主动参与课堂活动．课堂气氛沉闷，这不仅忽视了学 生语言应用能力的培养也违背了语言学习的本质规律。现在，新的英语课程标准提山了合作 学习这种新的教学理论和模式，它是以合作小组为基本形式，系统地利用教学中各种囚索之 间的互动，以合作学习小组的成绩作为评价标准，促进全体学生共同合作达到学习目标的一 种学习方式。通过合作学习有利于激发学生兴趣，增加学生参与，增强学习者的策略性；有 利于和谐、民主、台作师生关系的建立，有利于教学交往的充分发展。也充分体现了教学活 动的社会性，使班级成为真正的集体，有助于消除自我中心，促进学生社会适应性的发展， 是培养自主学习能力、探索精神、台作意识和实践能力，促进学生主体性发展的主要途径。 本文以合作学习的理论为基础，结合初中英语教学的实践和特点，重点阐述了合作学习 在中学英语的实施策略和实践操作。 关键词合作学习英语教学实验研究 An R七searchonthe ofthe Expe“ment Application School CooperatiVeLearning_injunior English7Ibaching Educationecono耐cal Major： management Education Specialty： management Thtor： prof色ssorWangDeqing Student：Bai Jing Abstract withtheeconomic andChina tOthe 灿ong developmentopeningup 0utside， after the demandsto talented ismore wT0，the partjcularlyjoining EⅡ甜ish person asone andmord ofjntemationalis moreand hi曲，English， languagesplaying more role． impOrtant OVerthe the last20 inmiddleschoolshaSmade yearsEn出ishteaching great scaleOf is the levelis teaching progress，the e