哈尔滨工程大学“杰青”培养模式探究.pdfVIP

哈尔滨f‘手I，人学“杰青”培养榄式研究 摘 要 哈尔滨工程大学(以下简称哈]：1．7)肩负管为国家培养和输送大量高级人爿‘的重任。 目fj矿，哈工程青年人／41数量较多，很多都已成为各l到队的学术骨二-p，甚至足灵魂人物。 对该群体继续加强培养，促使其成为幽家杰出青年基金获得肯(以下简称“杰青”)，足 目6订哈J：程人爿‘工作的关键环节。“杰青”培养对自．效带动哈I：f呈人爿‘整体高速发展极 为苇要，可以在较大程度上提高哈：[程青年科研人／j‘的竞争和科研热情，激发青年人才 的斗志，从而有效提高全校的科研水平!J综合实力。本文将以哈一I=程为例，重点探讨“杰 青”的培养模式幂u4H关政策。 哈工程目前的“杰苛培养工作成效并不明显，“杰青”培养。I：作至今依然为窄白。 为解决学校“杰青”培养的难题，提高哈工程的综合实力，笔者对哈尔滨工、Ik大学和中 酬海洋大学等著名高校有关青年人爿‘进彳J：了相关访谈，获得了较为洋实、午富的实地调 查资料。另外，查阅了大量相关义献，搜集了诈：多人爿。培养政策文件和大量“杰青”成 长事迹，并运用比较、分析等综合式研究方法，从社会学、人yJ‘学和管理学等理论角度， 对多个“杰青”成长过程进行详尽分析总结的皋础上，得出一些“杰青”的成长规律和 培养经验，并希望从微观角度，找到影响“杰青”成K的性格、教育背景、成长环境等 关键冈素，掌握“杰青”成长的一些特征，以争取正确把握人彳‘成长规律。试图找至0并 解决哈工程青年人才培养、管理与激励rfl存在的问题，并结合学校现实条件，提出“杰 青”培养的模式和相关政策，为哈J：程“杰青”培养提供一点有朋的参考。 关键词：人才；杰青；人／j‘成长规律；培养模式 哈尔滨I‘科人学“杰青”培养模式研究 AB STRACT Harbin is for and seniortalents engineeringuniversityresponsiblefosteringconveying forour oftalentedofHarbin isa country．Atpresent，thequantity youth engineeringuniversity havebecometheacademic each little backboneof sometobesoulof Many team，even largee thoseteams．Tocontinueto the ofthe to ittobecome strengthentraininggroup，andprompt national fund the linkintalentworkofHarbin outstandingyouth gainer,iskey engineering ofnational is to university．Thetraining outstandingyouthveryimportant effectivelyhelping the talentsofHarbin to in overall．Itcanincrease engineeringuniversitydevelophigh-sp