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摘 要
竞争不仅促进社会的发展,也是竞争者成才的驱动力。在现代社
会,谁优谁劣,由竞争决定。竞争进取,是社会文明进步的一个标志;
同样,一个人的竞争意识和竞争能力是其素质和能力的综合反映。
在当今这个充满竞争的社会里,任何人都无法逃避竞争。敢子竞
争、善于竞争是现代人必备的心理素质之一。培养学生竞争意识既是
适应社会发展的必然要求,同时也是实施素质教育的客观要求;既是
纠正传统文化中负萄影响的现实要求,也是激发学生良性斗志的时代
要求。
作为基础教育核心课程之一的语文教育,对于培养学生的竞争意
识有着义不容辞的责任,也有着得天独厚的优势。中学语文课堂教学
培养学生的竞争意识的主要目标包括:~是培养学生良好的语文能
力:二是培养学生良好的个性和健全的人格。从培养学生竞争意识的
角度而亩,中学语文课堂教学培养学生良好的个性和健全的人格主要
从以下几个方面入手,即:培养学生良好的合作精神:培养学生必要
的忧患意识;培养学生积极向上前进取耩神;培养学生的勤奋刻苦精
神;培养学生健康的竞争心理和良好的竞争品质。
为适应社会发展对入才的要求,作为基础教育主干学科的语文教
学理应作出应有的贡献,完成好教书育人的使命。我们语文教师要通
过语文课堂教学这个主渠道教育新时期的中学生一定要牢固树立健
康的竞争意识,敢于竞争,乐于竞争,善于竞争。中学语文课堂教学
中培养学生竞争意识的主要途径是:利用语文教材中的相关内容:在
教学过程中营造公平和谐的竞争氛围;建立激励性的评价机制;语文
教师乐于并善于培养学生的竞争意识。
存中学语文课堂教学中培养学生竞争意识要注意引导学生进行
正确归因;要采取自我竞争、个人竞争与翻队竞争相结合:要引导学
生正确对待竞争结果:要始终与培养合作意识相联系:要始终坚持从
全面的素质要求来立体地培养。
关键词: 中学语文,课堂教学,竞争意识,培养
ABSTRAC,r
not thesocial butalso
Competitiononlypromotes development
drivesthe tobesucceed.Inmodem
competitor
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indicatesthesocial and
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