赴新西兰北方理工学（NorthTec.）专业对接汇报.PDFVIP

赴新西兰北方理工学院(North Tec.)专业对接汇报 薛宁海 2015 年10 月14 日至28 日，我校机电、计算机、英语三个专业的专业负责人黄江峰、 薛宁海、黎绮明老师受学校的派遣，赴新西兰北方理工学院(North Tec.)进行专业对接，这是 我校开展国际合作办学举措以来迈出的重要的一步。 一、背景 1：新西兰北方理工学院： 新西兰北方理工学院（North Tec ，原名 Northland Polytechnic ）创建于1978 年，是一所 国立学校，是奥克兰以北的最大的高等教育学府，学院总部位于新西兰北岛上的旺格雷 (Whangarei)市，是在新西兰北方唯一一所提供包括基础教育以及理、工、农、医、文和管理 专业大学本科和专科课程的综合高等院校。其卓越的教育和成就在国际上得到广泛认可。 2 ：我校与北方理工： 自2012 年起我校与北方理工学院开展了初步合作，根据学生意愿与英语学习水平，每 年为北方理工学校信息与通信（ICT ）专业输送若干学生到新西兰该学院进行留学，2012 年 为2 名，2013 年8 名，2014 年10 名。 2015 年学校决定在国际办学方面迈出更大的步子，根据双方的专业设置特点和新西兰 长期紧缺的用人需求，分别在计算机和机电专业科开出了2 个新西兰专班，招生人数分别为 19 人和 13 人，合计32 人。并根据双方协议，实现英语教学和专业教学的相互衔接、学分 互认、课程对接、学历互认等。 3 ：专业对接的必要性： 在达成了合作招生的框架性协议，以及招生工作完成后，主要的工作重心变成了双方专 业和课程实质性对接。两国的教育体系、文化、理念等方面均存在客观的巨大差异，具体到 相关专业，在专业划分、课程设置、教学目标、教学内容、就业方向等方面虽有相似，但更 有不尽相同的地方。按计划，新西兰专班的学生在完成二年在我校的中职学习后将赴新西兰 北方理工学院完成三年由大专到本科（Level 5 、6、7 ）的专业学习。如何更好的根据学生特 点和衔接目标制定本方的人才培训方案、课程设置、教学计划等现实问题，摆到三个专业科、 教研组面前。 二、赴新西兰人员情况 与新方对接的专业 姓名 职务 本方招生专业 主要工作目标 （部门） Electrical 电气专业的课程对 黄江峰 机电科科长 智能交通 Engineering 接 Information and 信息与通信专业课 薛宁海 计算机科科长 软件与信息服务 Communication 程对接 Technology 英语课程和教学内 黎绮明 英语教研组长 International 容对接 三、对接目标 1、了解新西兰教学体系、专业体系， 2 、了解新西兰北方理工学院（North Tec. ）专业体系、课程设置、教学活动安排， 3、与North Tec. 电气（Electrical Engineering ）专业进行课程对接，了解对方的教学内容、 教学方法、实训安排、就业方向等，并与其专业负责老师进行交流，获取新方具体教学文件。