2017年高中生物 第四章 光合作用和细胞呼吸 4.1 ATP和酶1课件 苏教版必修1.pptVIP

第四章 光合作用和细胞呼吸 第一节 ATP和酶 苏教版必修1 一、生命活动的能量“通货”— ATP 腺嘌呤核苷三磷酸 不稳定的高能化合物 腺苷 1、ATP的全称： 2、ATP的性质： 3、ATP的组成： 腺苷三磷酸、三磷酸腺苷 简称： 4、ATP的结构简式： 远离腺苷的那个高能磷酸键相当脆弱，水解时容易断裂。 A P P P ~ ~ 腺苷 磷酸基团 普通化学键 高能磷酸键 5、ATP的特点： （此时ATP转化成： ） 腺嘌呤核苷二磷酸，即ADP A P P ~ 6、ATP的水解： ATP 能量 ADP + Pi + 酶 酶属于_______ 能量可用于_______________ ADP和Pi可用于_______________ 该反应中 水解酶 各项生命活动 重新合成ATP 7、ATP的合成： + Pi + 能量 ADP ATP 酶 动物和人等 细胞呼吸 绿色植物 细胞呼吸 光合作用 合成酶 细胞质基质、线粒体、叶绿体 酶属于_______ 该反应中 场所在_________________________ 能量来源于__________________ 细胞呼吸、光合作用 8、ATP与ADP的相互转化： 时刻不停地发生并且处于动态平衡之中 据测算，一个人在激烈运动的状态下，每分钟有0.5Kg的ATP转化成ADP，释放能量，供运动之需。生成的ADP，又可在一定条件下转化成ADP。 细胞中ATP与ADP的相互转化永不停息地进行，这有什么意义？ 避免一时用不掉的能量白白浪费 保证了及时供应生命活动所需的能量和生物体内ATP含量的稳定 9、ATP的功能： 为各项需能反应提供能量 用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥后研磨成粉末,取两等份分别装入两支试管,各加入少量水使之混合,置于暗处,可见试管内有淡黄色荧光出现，约过15分钟荧光消失。 A B 医用葡萄糖溶液2ml ATP注射液2ml A B 直接 该实验说明了什么？ ATP是生物体新陈代谢所需能量的直接来源。 10、ATP的利用： 是生命活动的____能源物质 是生物体的____物质 11、 几种能源物质的比较： ATP---是新陈代谢所需能量的____来源 光能 ---是生命活动的____能量来源 有机物 糖类 脂肪 直接 储能 主要 最终 CO2 +H2O + 能量 呼吸作用 氧化分解 ADP+Pi ATP 释放能量 用于各项生命活动 主要能源物质 葡萄糖 直接能源物质 ADP和ATP的相互转变保证了生物所需能量的及时供应。 1、人体内的主要能源物质、直接能源物质、储备能 源物质依次是（ ） A. 糖类、脂肪、蛋白质 B. 糖类、ATP、脂肪 C. 葡萄糖、ATP、蛋白质 D. 糖类、核酸、ATP 2、30个腺苷和60个磷酸基团能组成多少个ATP分子 ( ) A. 10 B. 20 C. 30 D. 60 B B 练 习 5、ATP在细胞内的含量及其生成是（ ） A. 很多，很快 B. 很少，很慢 C. 很多，很慢 D. 很少，很快 4、在剧烈运动时，人体骨骼肌所需要的能量直接来源于（ ）。 A. 肌糖原 B. 葡萄糖 C. ATP D. 蛋白质 3、ATP中,大量化学能储存在( ) A. 腺嘌呤核苷与磷酸基团之间 B. 磷酸基团内部 C. 磷酸基团之间 D. 腺嘌呤核苷内部 C D C 二、酶与酶促反应 1、酶的概念 来源： 作用： 本质： 活细胞 催化 多为蛋白质，少为RNA 由酶催化的化学反应， 称为酶促反应。 酶对化学反应的催化效率， 称为酶活性。 2、酶的特性 阅读课本P56实践一，讨论： 1、为什么要选用新鲜酵母菌液和蒸馏水？ 2、实验结果说明了什么？ 保证酶的活性 作为对照 酶具有催化性 催化性 2、酶的特性 催化性 1 2 少量肝脏 研磨液 说明过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多。 比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率 为什么2号试管的反应速率比1号试管快得多？ 2 1 高效性 2、酶的特性 催化性 高效性 1号试管出现砖红色，2号试管无砖红色 特异性 阅读课本P56实践二，回答： 1、预测两只试管出现的现象，并分析原因？ 3、这个实验说明酶具有什么特性？ 2、该