（山西专用）高三生物一轮复习 第35讲 植物的组织培养技术课件 新人教版选修1.pptVIP

　　　　　　　菊花的组织培养 　　　植物组织培养所需营养的叙述，不正确的是(　　) 　　A.MS培养基既含硝态氮又含铵态氮 　　B.维生素以辅酶的形式参与生物催化剂酶系活动 　　C.植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素及赤霉素等 　　D.植物组织培养过程中无需从外部供糖 D 　　通常植物本身能进行光合作用，产生糖类，不需从外部供给糖。但植物组织培养过程中，离体组织或器官培养至愈伤组织的过程中，不能进行光合作用合成糖类，因此必须在培养基中添加糖，作为碳素来源和能量来源。 　　下列关于影响植物组织培养因素，说法正确的是(　　) 　　A.不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料培养的难易程度相同 　　B.在植物的组织培养中,培养基中必须添加植物激素 　　C.植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的 　　D.pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要 D 　　本题很易错选B项。在配制好的MS培养基中常常需要添加植物激素，而不是必须。比如菊花的茎段的组织培养比较容易，因此不必添加植物激素。 　　植物组织培养中，离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织，愈伤组织可再分化形成根、芽等器官。相关概念归纳如下： 　　(1)脱分化：让已经分化的细胞，经过诱导后，失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程。即是由高度分化的植物器官、组织或细胞，产生愈伤组织的过程。 　　(2)愈伤组织：细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的、具分生能力的薄壁细胞。愈伤组织的细胞中不含有叶绿体。 　　(3)再分化：脱分化产生的愈伤组织继续进行培养，又可以重新分化成根或芽等器官的过程。 　　　　　　　月季的花药培养 　　进行月季花粉培养时选择花粉的最佳时期为(　　) 　　A.盛开期的月季花 　　B.略微开放的月季花 　　C.完全未开放的花蕾 　　D.近凋谢时期的月季花 C 　　选择合适的花粉发育时期是提高诱导成功率的重要因素。花粉发育过程中，只有单核期核移向细胞一侧的时期(单核靠边期)，花粉培养成功率最高，因此，通常选择完全未开放的花蕾。 　　关于花粉胚和愈伤组织的说法正确的是(　　) 　　A.花粉胚的细胞含有与体细胞相同的染色体 　　B.愈伤组织只能由体细胞培养产生 　　C.花粉胚具有直接发育成植株的能力 　　D.愈伤组织分化的花粉植物为二倍体 C 　　A错误：花粉是有性生殖细胞，形成的花粉胚细胞中染色体数目与花粉粒中相同，为体细胞的一半。B错误：花粉植物的培育过程中，由花药中的花粉经脱分化也可形成愈伤组织。C正确、D错误：由单倍体性细胞产生的花粉胚也可发育成单倍体植株，但不能称二倍体。 　　植物组织培养技术与花药培养技术的异同 　　相同之处：培养基配制方法、无菌技术及接种操作等基本相同。 　　不同之处：花药培养的选材非常重要，需事先摸索时期适宜的花蕾；花药裂开后释放出的愈伤组织或胚状体也要及时更换培养基；花药培养对培养基配方的要求更为严格。这些都使花药培养的难度大为增加。 生物技术实践 第 35 讲 植物的组织培养技术 选修1 1．菊花的组织培养。 2．月季的花药培养。 　　1.人参是一种名贵中药材，其有效成分主要是人参皂苷。利用细胞培养技术生产人参皂苷的大致流程如下： 　　请回答： 　　(1)配制诱导愈伤组织的固体培养基，分装后要进行　　　。接种前，要对人参根进行　　　　。 　　(2)用于离体培养的根切块，叫做　　　。培养几天后发现少数培养基被污染，若是有颜色的绒毛状菌落，属于　　　　　污染；若是有光泽的黏液状菌落，属于　　　污染。 灭菌 消毒 外植体 真菌(霉菌) 细菌 　　(3)用少量　　　酶处理愈伤组织，获取单细胞或小细胞团，在液体培养基中进行悬浮培养，可有效提高人参皂苷合成量。 　　(4)人参皂苷易溶于水溶性(亲水性)有机溶剂，从培养物干粉中提取人参皂苷宜选用　　　　　方法，操作时应采用　　　加热。 果胶 萃取(浸取) 水浴 　　山东理综生物试题的选修１试题，历年来，都是立足课本，主要考查课本的基础知识，题目较简单。今年仍然立足课本，以植物组织培养为材料背景考查了植物组织培养过程中涉及的培养基及消毒灭菌的相关知识及污染后的菌落特征的比较。同时考查了选修1中关于物质的提取和鉴定的专题，跨度较大，考查的知识面较广。 　　(1)接种前，要对材料进行消毒(不能填灭菌，灭菌时是采用强烈的因素杀菌)，配制培养基并分装后要用灭菌锅灭菌。 　　(2)比较菌落特征： 　　真菌污染：有颜色的绒毛状菌落;细菌污染：有光泽的黏液状菌落。 　　(3)利用果胶酶处理愈伤组织可以获得单个的细胞。 　　(4)由题干知，人参皂苷易溶于亲水性有机溶液，故而采用萃取的方法可以从培养物干粉中提取人参皂苷。 2．(2010·全国新课标)