（山西专用）高三生物一轮复习 第40讲 细胞工程课件 新人教版选修3.pptVIP

　　4.理解核移植时受体细胞选用去核卵母细胞的原因。 　　(1)卵母细胞的细胞质可使体细胞核的全能性得以表达。 　　(2)卵母细胞体积比较大，容易操作； 　　(3)卵母细胞细胞质多，营养丰富，能为早期胚胎的形成提供营养。 　　5.理解动物细胞融合与植物体细胞杂交的不同。 动物细胞融合 植物体细胞杂交 原理 细胞膜的流动性 细胞膜的流动性和细胞的全能性 目的 主要是获得细胞产品 获得杂种植株 杂交前的细胞处理 用胰蛋白酶等处理动物组织获得单个细胞 用酶解法获得相应的原生质体 动物细胞融合 植物体细胞杂交 常用的促融技术 与原生质体融合方法相似，另还可用灭活的病毒处理 离心、振动、电刺激等；PEG作促融剂 应用 研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物新品种培育等；最重要的是制备单克隆抗体 克服植物远缘杂交不亲和的障碍，获得植物新品种 　　6.如何理解在单克隆抗体的制备过程中的两次筛选？ 　　第一次筛选是为了获得杂交瘤细胞。在细胞发生融合后培养基中含有5种细胞：B淋巴细胞、骨髓瘤细胞、B淋巴细胞自身融合细胞、骨髓瘤细胞自身融合细胞和杂交瘤细胞，其中只有杂交瘤细胞可以大量增殖并能获得单克隆抗体。 　　第二次筛选的目的是获得能产生特定抗体的细胞群。需先在多孔培养板上培养，在每孔只有一个杂交瘤细胞的情况下开始培养，然后再筛选出能产生特异性抗体的细胞群。由于该细胞群是单个杂交瘤细胞克隆来的，所以产生的抗体必然是化学性质单一，特异性强的单克隆抗体。 　　　　　　细胞的全能性 　　　以下不能说明细胞全能性的实验是(　　)　 　　A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 　　B.紫色糯性玉米种子培育出植株 　　C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 　　D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 B 　　细胞的全能性应该是植株的器官、组织或细胞在离体的状态下具有长成完整植株的能力。紫色糯性玉米种子培育出植株，这是由种子经过萌发、生长从而成为一个完整的植物体，不需离体状态、不需含营养物质和激素的培养基等条件，不经脱分化和再分化的过程，故不能说明细胞的全能性。 　　　　　　　花药相当于植物的“精子”，是由花粉母细胞经减数分裂得来的，细胞内的染色体数量是正常体细胞的一半，在实验条件下，也可以发育成植株。 　　(1)此现象说明　　　　　　　　　　。 　　(2)细胞具有全能性的根本原因是　　　　. 　　　　　　　　　　　　　　　　　。 　　(3)花粉的全能性比一般体细胞的全能性　，其全能性的表达必须在　　条件下，并给予一定的营养物质和　　　　　　　　　　　　。 植物细胞具有全能性 成完整个体所需要的全部遗传物质 离体 激素(生长素和细胞分裂素) 高 具有发育 　　一个植物细胞能发育成一个完整的植物个体，说明植物细胞具有全能性，细胞具有全能性的原因是每个细胞中都具有发育成完整个体所需要的全部遗传物质，受精卵的全能性最强，生殖细胞的次之，体细胞的全能性最弱；植物细胞表达全能性的条件：离体、营养物质、激素(生长素和细胞分裂素)和其他外界条件。 　　生物体内的细胞不表现全能性的原因：在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会有选择性的表达出各种蛋白质，从而构成生物体的不同组织和器官。 　　　　　　　　植物细胞工程技术 　　在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的(　　) 　　A.消毒灭菌 　　B.适宜的温度 　　C.充足的光照 　　D.适宜的养料和激素 C 　　本题考查植物组织培养过程所需的条件，除培养基可提供营养和激素外，还需要适宜的外界条件如温度、pH、无菌等。形成愈伤组织，需要在消毒灭菌条件下进行。因为只有在消毒灭菌条件下，才能保证培养出的组织、细胞避免感染，否则培养基内将长出许多霉菌，与离体细胞争夺营养与生存空间，不能形成愈伤组织。由于此阶段形成的是愈伤组织，并没有形成具有根、茎、叶的植物体，因此不需要充足的光照。 　　现有两种不同属的农作物，甲植物高产不耐盐，乙植物低产但耐盐；欲培育出既高产又耐盐的植株，以适应盐碱地栽培。请回答： 　　(1)采用　　　　 (填“杂交”“嫁接”“转基因”)方法可以达到上述目的，这种育种方法的优点是　　　　　　　　　　　　　　　　　. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 转基因 按照人们的意愿打破种属的界限，在分 子水平上定向地改造生物的性状(遗传特性) 　　(2)如采用细胞工程育种，做法如下： 　 　　①甲、乙原生质体经诱导融合完成的标志是　　　　　　　。 再生出细胞壁 　　②以胚状体为材料经过人工膜包装得到的人工种子，在适宜条件下，同样得到萌发幼苗，与天然种子相比，人工种子具有哪些显著的优点？(列举2条) 　　　　　　　　　　　　　　　　　. 　　　　　　　　　　　　　　　　　.