山东省乡村学校少年宫考核评估标准.docVIP

山东省乡村学校少年宫考核评估标准 1、考核对象：中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目。 2、考核内容：基本建设、办宫规划、组织管理、经费使用、活动开展、师资保障、运行效果、特色工作等8类评估项目和场地建设、器材配置、牌匾悬挂、制度管理、运行情况、档案资料等47个方面的内容。 3、计分评定：考核得分达85分以上为“优秀”，60-84分为“合格”，59分以下为“不合格”。 4、考核方式：主要采取材料审核、实地考察、调查了解、整体观察等方法。 5、一票否决指标：①未按规定使用项目经费，截留、挤占、挪用专项资金的；②活动项目有安全漏洞，出现安全责任事故的；③违反公益性原则，开办收费特长班、培训班等收费项目的；④未按照工作要求及时向文明办、教育、财政部门上报项目资金使用和项目执行情况的。 考核评估项目 考核评估内容及标准 权重数 主要考核方式 单项计分 基本建设7分 1）开辟场所。有满足学生需求的德育、艺术、体育、科技、实践等类别的室内或室外活动场所，室内活动场地不低于100平方米。活动室门口配有活动室名称牌，美观、得当、醒目。 2.5 实地考察 2）配齐设施。配备有提升学生综合素质所需德育类、艺术类、体育类、科普制作类等设施器材，设备齐全，方便实用，布局合理，符合当地实际，并做到及时更新。 2 实地考察、材料审核 3）美化环境。校园环境整洁有序，少年宫及活动室内（外）场所窗明几净、清洁卫生，各类设备、器材、物品摆放有序、规范整齐。 1.5 实地考察、整体观察 4）设置标识。在少年宫场所的显著位置悬挂“彩票公益金资助——中国福利彩票和中国体育彩票”字样的乡村学校少年宫标识牌等。 1 实地考察 办宫规划7分 5）定位准确。办宫方向及功能定位正确，坚持公益性和普及性等原则，不开设收费赢利性项目，不成为应试教育第二课堂。 1.5 实地考察、调查了解 6）规划科学。按照未成年人思想道德建设工作的要求，依据上级方案并结合自身实际，制订出明确、科学、务实的中、长期少年宫建设工作规划，按年度制定具体的实施方案并与学校其他教学计划衔接配套。 1 实地考察、材料审核 7）课程全面。科学设置德育、艺术、体育、科普等课程，广泛深入开展各类主题活动，活动计划详细、记录完备、效果良好，活动内容突出民族特色或地域特色。 1.5 实地考察、材料审核 8）队伍保障。有一定数量的专业教师及志愿者作为少年宫辅导员队伍，能保证各项活动的正常开展。 1.5 实地考察、材料审核 9）制度健全。建立健全少年宫建设、使用和管理制度，包括工作制度、岗位职责、开放对象、开放时间、活动项目管理、财务管理、总务后勤、考勤登记、设施设备管理等。制度上墙，清晰、醒目。 1.5 实地考察、材料审核 组织管理10分 10）成立“乡村学校少年宫管理办公室”。校长担任办公室主任，分管副校长或教导主任担任副主任，配备2名以上专兼职人员，负责少年宫的日常运营管理。管理办公室每学期至少召开2次乡村少年宫活动专题研究会。 1.5 实地考察、材料审核 11）明确岗位职责。明确主任、副主任、辅导教师、外聘辅导员及各类人员的岗位职责，做到各负其责，确保少年宫有效运行和管理。 1 实地考察、材料审核 12）加强资金和财务监管。严格按照中央和省上要求，用好、管好项目资金，做到专款专用，公开透明。建立专帐，自觉接受有关部门的审计监督。 1.5 材料审核 13）规范档案管理。一宫（校）一档，对每个项目的活动器材名称及数量、活动项目及时间、辅导员队伍名单人数、活动小组学生名单人数、活动次数、考勤登记、财务帐本、制度规范等情况进行分册记录和归档。档案资料丰富详实，整理规范有序。 1.5 实地考察、材料审核 14）加强辅导员队伍管理。建立辅导员管理制度和考核激励机制度。根据少年宫活动开展情况和实际效果，对辅导员队伍进行培训、管理和考核，考核结果与辅导员教师评优评先挂钩。 1.5 材料审核 15）加强设施器材管理。对器材设施的使用、维修等情况进行规范管理，建立档案资料，做到有据可查、维修及时、保存完好。 1 实地考察、材料审核 16）落实安全责任制度。制定有重大活动的安全预案和日常安全制度，确保活动场地防火防盗、器材使用安全。有消防、安全用电等安全防护措施，无重大安全事故、人身伤害事故的发生。 2 实地考察、材料审核 经费使用8分 17）严格按照规定用途使用项目经费。依据资金用途的分类及标准使用经费，并确保足额到位。不巧立名目套取经费，不得截留、挤占、挪用项目经费。 2 材料审核 18）合理使用修缮资金。修缮改造内容包括对原有场地设施进行更换门窗灯具、平整地面、粉刷墙壁、场地整修等硬件建设，不另外新建场所。 2 实地考察、材料