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第一章《声现象》复习教学案　　 一、复习提醒：　　 1、通过实验探究，认识声音的产生和传播：声音的产生；声音的传播；声速；声波的反射；回声　　 2、乐音的三要素：音调；响度；音色　　 3、噪声的危害和控制：噪声的来源；噪声的危害；噪声的防治　 4、声的利用：超声波；次声波；超声波在生产、生活、科学技术中的一些应用　　　　　　乐音的三个特性分别是响度、和．女同学的声音较尖细，是指她声　　　15、超声波测速根据 效应；听到回声的条件是回声到达人耳比原声晚 以上，教室内教师讲课时 听到回声和原声， 区分回声和原声，回声加强原声。（能/不能）　 三、典型例题：　　　图是探究声现象时常用的装置．　　　 (1)图中所示的实验现象说明　 (2)乒乓球在实验中起什么作用?　　　 ()加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出　　　【例题3】如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是 （ ）　　　　　　　　　 (1) (2)实验步骤：　　 　　 (3)实验分析与结论： 　　　如图所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形．其中声音音调相同的是图和图，响度相同的是图和图．　 　　　　　　1．如图1所示，城市高架道路的部分路段，两侧设有3m左右高的透明板墙，安装这些板墙的目的是 ( ) 　 A.保护车辆行驶安全　　 B.减小车辆噪声污染　　 C.增加高架道路美观　 D.阻止车辆废气外泄 图1　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　 .下列关于声现象的说法中，正确的是　　　A.声音可以在真空中传播B.声音可以在空气中传播　 C.声音速度比光速快D.声音在各种介质中的速度一样快　 .声音在日常生活中有广泛的应用，请你按下列要求各举一实例：利用声音来传递信息的有；利用声音来传递能量的有. 　　 7．关于声现象，下列说法正确的是( )　　 A、声音在不同介质中的传播速度相同　 B　 C　 D　 　　　．下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是　　　A．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大　 B．某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧　　 C．某货车司机为了超车，不断地按喇叭　 D．在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工　　 1．唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受　　　　　　　　　　　　　　 A　　 B　 C　 D　 ．关于“声速”，以下说法正确的是 A．回声的传播速度小于原声的传播速度　　　 B．声音在真空中的传播速度最大　 C．物体振动得越快，声音的传播速度越大　　 D．声音的传播速度与物体振动的幅度无关