2017-2018学年度高中历史 专题4“亚洲觉醒”的先驱专题分层突破 人民版选修4.docVIP

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  • 2017-11-16 发布于河北
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2017-2018学年度高中历史 专题4“亚洲觉醒”的先驱专题分层突破 人民版选修4

2017-2018学年高中历史 专题4“亚洲觉醒”的先驱专题分层突破 人民版选修4 [自我填充] A.辛亥 B.国民党 C.非暴力 D.种姓 E.《洛桑和约》 F.民族 主题一 孙中山与甘地的比较 [核心整合] 1.历史贡献 (1)孙中山:创立资产阶级革命政党、实行三民主义、领导辛亥革命、推翻封建君主专制制度、建立中国历史上第一个资产阶级民主共和国、颁布《中华民国临时约法》、积极捍卫民主共和、促成国共合作等。 (2)甘地:提出甘地主义思想、发起“非暴力不合作”运动、沉重打击了英国殖民统治、为印度民族独立开辟了道路。 2.道路(思想) (1)道路:孙中山,暴力革命;甘地,非暴力不合作。 (2)成因:孙中山改良道路受阻;甘地受到“仁爱”、宗教思想的影响较深。 3.人格魅力 顽强意志、不屈不挠的斗争精神;争取民族独立的爱国主义精神;追求“民主”、自由的人文情怀;大公无私、不贪恋权力等优秀品质。 [即时演练] 1.下列关于孙中山和甘地思想的共同点的说法,正确的是(  ) A.主张向苏俄学习 B.具有反宗教的世俗主义思想 C.主张以革命手段改造社会 D.以民族主义为主要内容 【解析】 二者都为挽救民族危亡而努力,都带有民族解放的性质。 【答案】 D 主题二 印度和土耳其民族解放运动的异同 [核心整合] 1.相同点 (1)都是在一战和十月革命的影响下发生。 (2)领导者都是本国的资产阶级。 (

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